[医学]免疫学课件 绪论.pptVIP

—*— 1890年，Von Behring和Kitasato在Robert Koch实验室，制备出：抗白喉杆菌外毒素的抗血清（含有抗体），治疗白喉儿童获得成功。（人工被动免疫方法） —*— （2）机体免疫机制的研究 ①细胞免疫学说 (cellular immunity)。 梅契尼可夫（俄国）(Metchnikoff) 发现: 白细胞有吞噬功能, 能吞噬和清除各种病原微生物。 在此期间，对机体免疫机制的研究，出现了两种学说： Neutrophil —*— ②体液免疫学说 (humoral immunity) 保尔.欧立希（德国） (Paul Ehrlich): 体液中产生的抗体, 能清除各种病原微生物或者能中和细菌毒素。 —*— (1)免疫系统发现和确定 (2)抗体的研究 (3)免疫机制的理论研究 3. 近代免疫学飞跃时期(1950年起) —*— 免疫学作为一个极好的研究手段与模型系统，与基因组学、蛋白组学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、发育生物学、结构生物学、生物化学、生理学、新兴的生物信息学等多个前沿学科的结合，必将产生新的理论与应用上的突破，从而更好地理解生老病死的基本现象，了解生命本质，揭示疾病的发病机制、有效防治疾病。 第三节 现代免疫学的发展 —*— 现代免疫学时期 1.抗原识别受体多样性的产生 2.信号转导途径的发现 3.细胞程序性死亡途径的发现 4.造血与免疫细胞的发育 5.应用免疫学的发展 (1)DNA疫苗 (2)基因工程制备重组细胞因子 (3)免疫细胞治疗 (4)完全人源抗体 (5)口服自身抗原,预防自身免疫病 —*— 免疫学研究的发展近况: 作为生命科学领域中的一块肥沃原野，免疫学研究的范围极为广阔。原有的领域不仅有待深入开发，而且已经渗透到生命科学的各个方面，形成了众多的边缘学科，亟待探索和研究的奥秘俯拾皆是，吸引大批科学家为之耕耘，并不断结出硕果。 20世纪以来，诺贝尔奖惠顾免疫学领域18次，约占20％。 20世纪70年代以来，免疫学每10年就有3次获奖。 —*— —*— —*— —*— 教学要求 掌握：现代免疫的概念 免疫的功能 固有免疫与获得性免疫的概念 了解：免疫学发展简史 现代免疫学的发展 教学要求 —*— * * * 鼠疫三次全球大流行????历史上首次鼠疫大流行发生于公元６世纪，起源于中东，流行中心在近东地中海沿岸。????公元５４２年经埃及南部塞得港沿陆海商路传至北非、欧洲，几乎殃及当时所有著名国家。这次流行持续了五六十年，极流行期每天死亡万人，死亡总数近一亿人。这次大流行导致了东罗马帝国的衰落。????第二次大流行发生于公元１４世纪，其起源众说不一。????此次流行此起彼伏持续近三百年，遍及欧亚大陆和非洲北海岸，尤以欧洲为甚。欧洲死亡两千五百万人，占当时欧洲人口的四分之一；意大利和英国死者达其人口的半数。据记载，当时伦敦的人行道上到处是腐烂发臭的死猫死狗人们把它们当作传播瘟疫的祸首打死了.然而没有了猫,鼠疫的真正传染源——老鼠，就越发横行无忌了。到１６６５年８月，每周死亡达两千人，一个月后竟达八千人。????直到几个月后一场大火（史称“伦敦大火灾”），烧毁了伦敦的大部分建筑，老鼠也销声匿迹，鼠疫流行随之平息。这次鼠疫大流行就是历史上称为“黑死病”的那一次。????第三次大流行始于１９世纪末（１８９４年），它是突然暴发的，至２０世纪３０年代达最高峰，总共波及亚洲、欧洲、美洲和非洲的六十多个国家，死亡达千万人以上。此次流行传播速度之快、波及地区之广，远远超过前两次大流行。这次流行的特点是疫区多分布在沿海城市及其附近人口稠密的居民区，家养动物中也有流行。　 * * * * * * * * * * * * * * * * * 免 疫 学 Immunology —*— 固有免疫系统 获得性免疫系统 巨噬 自然杀 细胞 伤细胞 T细胞及B细胞 抗体 淋巴结 lgM lgG lgA lgD lgE 无脊椎动物 原生动物 海绵动物 蠕形动物 节肢动物 昆虫、虾蟹蜘蛛 + - + - + + + ± - - - - -