[医药卫生]我的光合作用.pptVIP

１３．在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是(　　) ①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度　②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度　③Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素　④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 5.水分 水分 ①水分既是光合作用的原料，又是化学反应的媒介； ②水分是植物蒸腾的对象。缺水→气孔关闭→CO2进入受阻→间接影响光合作用 应用措施： 合理灌溉。 植物夏季为何“午休”？ 多因子影响 C． 6.叶龄（内因） OA段——幼叶。随幼叶的不断生长，叶面积增大，叶绿体增多，叶绿素含量增加，光合速率增加。 AB段——壮叶。叶片面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态，光合速率稳定。 BC段——老叶。随叶龄的增加，叶绿素被破坏，光合速率也随之下降。 应用措施： 农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶。可降低其呼吸作用消耗有机物。 * 光合作用 方法、天份、感觉、心情 1864年，德国植物学家萨克斯的实验 1880年，美国科学家恩格尔曼的实验 1939年，美国科学家鲁宾和卡门的实验 一、光合作用的发现 1771年，英国科学家普里斯特利的实验 普里斯特利实验 结论：绿色植物可以更新空气 萨克斯的实验 暗处理 在暗处放置几小时 碘蒸气 一半曝光，一半遮光 自变量、因变量？ 结论：绿叶在光合作用中产生了淀粉 （2013海南卷）10.某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是（ ） A ．a、b和d B．a、c和e C．c、d和e D．b、c和e B 恩吉尔曼的实验 返回 光合作用氧来源的探究 光合作用：是绿色植物通过叶绿体，利用可 见光中的光能，把二氧化碳和水合成为储存能量的糖类（通常指葡萄糖），并且释放出氧气的过程。 2.光合作用的原料、产物、场所和条件是什么？请用一个化学反应式表示出来。 CO2 + H2O* (CH2O) + O2* 光能 叶绿体 1.叶绿体的结构： 二、场所：叶绿体 基粒 基质 与暗反应有关的酶 外膜 内膜 色素 与光反应有关的酶 2、叶绿体中的色素 分布：叶绿体囊状结构薄膜上 种类：胡萝卜素(橙黄色) 叶黄素（黄色） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b （黄绿色） 作用：吸收传递转化光能 化学性质：不溶于水，易溶于有机溶剂，叶绿素易 受温度、PH影响 1/4 3/4 实验：绿叶中色素的提取和分离 方法与步骤 １．提取色素 称取5g左右的鲜叶，剪碎，放入研钵中。加少许的二氧化硅（充分研磨）和碳酸钙（防止色素被破坏）与10ml无水乙醇。在研钵中快速研磨。将研磨液进行过滤。 方法与步骤 ２．制备滤纸条 方法与步骤 ３．画滤液细线 ２ 方法与步骤 ４．分离色素 叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光 绿光被反射 关于叶绿素提取的叙述，错误的是（ ） A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 B．加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏 C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分 C 叶绿体中的色素 光反应阶段 暗反应阶段 光能 co2 2c3 H2O 水在光下分解 C5 ATP ADP+Pi 酶 供能 [H] 供氢 O2 固 定 还 原 多种酶 参加催化 (CH2O) [有机物] (囊状结构薄膜） （叶绿体基质） CO2+ H2O* (CH2O) + O2* 光能 叶绿体 依据:反应过程是否需要光能 光反应 H2O →2 [H] + 1/2O2 水的光解： + Pi + 光能 ATP 酶 ADP ATP合成： 暗反应 C3的还原：2C3 (CH2O) + C5 酶 [H] ATP CO2的固定：CO2 + C5 → 2C3 酶 (2)能量变化：光能―→ATP中活跃的化学能 (2) ATP中活跃的化学能―→(CH2O)中稳定的化学能 1．如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的 变化依次是(