[小学教育]整数的加减法课件2.pptVIP

复 习 1、用2个3，2个0写出三个不同的四位数，一个零都不读的是（ ），只读一个零的是（ ）和（ ）。 整数加法的定义、性质、运算法则 整数减法的定义、性质、运算法则 加减法中各部分之间的关系 已知数的变化所引起的和与差的变化 [定义] 设A、B是两个不相交的有限集合，它 们的基数分别是数a和b，如果集合A与B的并集 是C，那么并集C的基数 c就叫做 a与b的和，求 两个数的和的运算叫做加法，记做 读作“a加b等于c”。a和b都叫做加数，符号 “+”叫做加号。 1、请生用加法定义叙述： 3+5=8 . 2、请生叙述: a+0=a；0+a=a；0+0=0 请出来几位同学，用数数的方法算一下5+3=8，然后告诉大家你是怎样数的？ 求a与b的和c的方法是: ①直接数出集合C的所有元素的个数； 封闭性：整数集对于加法运算是封闭的； (2)加法定义的推论 两个数的和不小于每一个加数。就是： （3）几个数的和 先求出第一个数与第二个数的和，再求所得的和与第三个数的和。 例2： 任意一个多位数可以写成不同计数单位的数之和的形式。 2、加法的运算性质 （1）加法交换律 （2）加法结合律 三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数，或者先把后两个数相加，再加上第一个数，它们的和不变。就是： （3）加法交换律和结合律推广到若干数相加： 若干个数相加，任意交换加数的位置，或者先把其中的任意几个加数作为一组先加起来，再与其他加数相加，它们的和不变。 （4）若干个数的和的性质 若干个数加上若干个数的和，可以把第一个和中的各个加数分别加上第二个和中的一个加数，再把所得的和加起来。就是： 3、加法的运算法则 （1）一位数的加法 （2）多位数的加法 多位数加上多位数，可以先把它们分别写成不同计数单位的数之和的形式，再应用若干个数的和加上若干个数的和的性质及一位数加法表，分别把相同计数单位的数加起来。 例如： 324+137＝（3百+2十+4）+（1百+3十+7) 多位数相加： 数位对齐 个位加起 满十进一 1、减法的定义 从集合的观点看 A的基数是a，B是A的一个子集（基数是b），从集合A中取出集合B的所有元素以后，得到集合C（基数是c）是A与B的差集，即C=A\B。 由定义可以知道： 如果 ，那么 。 非负整数集对减法是不封闭的 （2）减法定义的推论 [推论1] 某数减去一个数，再加上同一 个数，仍得原数。就是： 在连减、加减混合运算中，规定从左到右依次运算。 2、减法的运算性质 （1）一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。就是： （2）一个数减去两个数的差，等于先在这个数上加上差里的减数，然后再减去被减数，或者先从这个数中减去差里的被减数，然后再加上减数。就是: 3、减法的运算法则 （1）一位数或两位数减去一位数且差是一位数的减法：一般根据减法定义，利用加法表来计算。 （2）多位数减法： 可以先把被减数和减数分解成不同计数单位的数之和的形式，然后根据若干个数的和减去若干个数的和的运算性质，应用减法法则（1）来计算。 例如： 485-169 =（4百+8十+5）-（1百+6十+9） 多位数减法 数位对齐 个位减起 不够借一 三、加减法中各部分之间的关系 加法中，一个加数等于和减去另一个加数。 四、已知数的变化所引起的和与差的变化 （1）如果一个加数增加（或减少）一个数，另一个加数不变，那么它们的和也增加（或减少）同一个数。就是： （2）如果一个加数增加一个数，另一个加数减少同一个数，那么它们的和不变。就是： 2、差的变化 （1）如果被减数增加（或减少）一个数，减数不变，那么它们的差也增加（或减少）同一个数。就是： （2）如果减数增加（或减少）一个