陕西省石泉县九年级语文上册第五单元18杨修之 死教案2新人教版.docVIP

PAGE  18、杨修之死 年级九年级科目语文任课教师授课时间课题18、杨修之死授课类型新授课一、教材分析 《杨修之死》选自《三国演义》第七十二回。课文记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由，表现了杨修的聪明才智和“恃才放旷”的思想作风，也揭示了曹操的复杂性格：既十分奸诈，又深谋远虑。《三国演义》属于历史小说，取材于史实又有虚构，不受史实限制。要注意研究虚构情节所表现出的作者的思想倾向，深入领会作者的意图。 二、学情分析 九年级学生有了一定的历史文化积淀，能读懂浅近的白话文言文。；另外对名著《三国演义》也有一定的兴趣。通过影视作品和文学作品多少有所了解。可以此为切入点，引入对课文的学习。三、教学目标知识目标 1.引导学生结合注释掌握文中的文言词语。 2.了解罗贯中和《三国演义》的文学常识。 能力目标 1.掌握文章内容，学习通过故事情节来分析人物性格的方法。 2.探究杨修之死的原因，培养根据文本内容口头表达自己见解的能力。 情感态度与价值观 学会辩证地看待历史人物和文学作品中的人物形象，并从中领悟做人的道理。四、教学重点难点重点1.分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。 2.学习通过典型事例表现人物性格的写法。 难点学会辩证地看待历史人物和文学作品中的人物形象。五、教学过程设计一、情景导入，渲染氛围 （播放《三国