西安大学生消费情况调查报告.docx

西安广播电视大学开放教育工商管理专业社会调查报告题目：西安大学生消费情况调查报告专业层次：大专级别：2012年春小组成员： 小组成员：126110140637812611014063651261101406426126110140641812611014064117分校（工作站）：城北四分校指导教师：2014年5月6日专科专业毕业作业小组成员分工表序号姓名分工负责内容1调查问卷设计根据大学生的消费确定研究方向和研究方法，设计相关调查问卷2资料收集、整理根据选题搜集整理相关的资料，参考文献的查找等3发放问卷，数据整理向相关人群发放问卷，对回收的问卷的数据进行整理加工，进行相关的数据分析工作4发放问卷，撰写数据分析报告向相关人群发放问卷，并根据数据分析的结构撰写调查报告中的数据分析内容5撰写调查报告根据选题以及数据分析的结果撰写调查报告，并撰写结论西安大学生消费情况调查报告随着经济社会的纵深发展，大学生作为社会特殊的消费群体，学生的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为当代大学生共同关注的课题。如今，在这个大学生需求不断扩张的发展时期，他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显示自我的能力与价值，以脱颖而出的发展机会。有的的大学生认为”社会在发展，消费是动力便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。”一、调研目的 本次调查目的主要有三个方面1. 作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢侈浪费，攀比等行为日益增长，他们的消费能力是否合理引发深刻反省，本次调查主要是了解目前大学生消费状况及消费心理，分析大学生的消费构成，了解大学生的花费主要在哪些方面。2.通过本次调查引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念，以便于大学生更好的消费理财，做一个理性的消费者。3.通过本次调查，加强团队合作的精神与能力。二、调研对象及其一般情况 调查对象：西安交通大学，西北工业大学及长安大学的在校大学生。一般情况：对不同大学的在校生进行调查，其中包含城镇户口，农村户口和城市户口的大学生，从大一到大四，男女比例各占一半，还有些同学有奖学金和课余时间兼职以及只玩的学生，他们所体现出的消费也是不同的，有些同学的家长在事业单位工作，有些是做生意的，还有些是农民，通过这么全面的了解才能准确的调查出不同阶段的大学生的消费水平和消费认知。三、调研方式 1、采用问卷调查的方式进行随机抽样调查，发放问卷是分别在西安交通大学和西北工业大学以及长安大学三所学校进行，并当场回收数据进行分析。2、通过观察学校附近的大学生流向，做一个分析和总结，了解平时大学生的花费流向。3、通过报纸书刊，网络搜索等方式，借鉴资料对大学生做调查。四、调研时间及过程调研时间：2014年4月27日——2014年5月4日调研过程：首先我们分成三组，前两组是两人一组（各组40份问卷），最后一组一个人一组（20份问卷），三组分别来到已经选好的三所不同的大学，对在校大学生进行问卷调查，然后也观察学生都喜欢去哪里消费，对学校附近的店面去访问大学生的逗留情况，最后完成任务后大家统一数据进行分析和总结。五、调研内容 此次我们所调查的内容是大学生的消费情况，其中包括：1、在校生的基本生活费的情况，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等；2、在校生的学习类费用情况，其中包括比如购买书籍，音像物品等费用的支出；3、在校生的服饰装扮类情况，其中包括购买衣物，饰品，化妆品等费用的支出；4、在校生的休闲娱乐类费用情况，包括班级聚餐，购买生日礼物，同学聚会等支出；5、大学生的投资（盈余）类的情况，看有多少学生每月生活费有剩余，而这些同学都是如何分配这些剩余的生活费的。调查问卷共向学生提出了21个问题。(见附件1)六、调研总结 总共对学校的100同学做了问卷调查,其中包括大一到大四的在校大学生，男女各50名同学，其中有些同学的家长在事业单位工作，有些是做生意的，还有些是农民，他们的家庭状况也不用，经济来源也不一样，有些是只依靠家里，有的是有奖学金的，还有就是做兼职的，根据如上的情况我们通过调查后做出如下表格：类别月费用基本生活类学习类服饰装扮类休闲娱乐类投资（盈余）类200以下0124869200~400962373817400~6005719354914600以上3472450通过这个表格我们可以看出以下问题： 基本生活类基本生活类中月消费在200元以下的有0人，占总人数为0%， 200~400元的有9人，占总人数的9%， 400~600元的有57人，占总