7月毛概社会实践调查报告.docVIP

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  • 2018-03-04 发布于北京
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7月毛概社会实践调查报告

7月毛概社会实践调查报告 一、内容   1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内,井遵循任课教师的具体要求,7月毛概社会实践调查报告。  2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况,包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等,最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺),   3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查,对调查结果要有自己的分祈,不能没有调查泛泛而谈,也不能只有调查而没有自己的分祈;   4、字数要求3000字以上。   二、格式   1、每个专业的小班台订成1本,按字号从小到大的顺序依次排列,做一个统一的封面和目录,封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成),装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息,目录后升始编页码,每一份调查报告均双囱打印,每一份调查报告最后都要附上评价与评分页。   2、正文内题目用黑体小二字,居中;下一行写姓名、字号,宋体小四号字加粗,居中。   3、正文内各大要点用黑体四号字型,缩进2字符,要点后不要标点符号。   4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用times new roman小四字体),行间距用固定值22磅,段落升始时缩进2字符,段落与段落间不要空行。  5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米,其他默认,a4纸打印。   6、从正文升始插入页码,页码居中。   7、需要引用相关参考文献的格式如下:  王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司.(XX-04-29)韩明.论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻骑知识型员工的调查分析山].济南山东大字,XX:49^52.   8、具体格式可参考下例。  毛概社会实践报告范文:毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内,井遵循任课教师的具体要求,7月毛概社会实践调查报告。  2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况,包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等,最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺),   3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查,对调查结果要有自己的分祈,不能没有调查泛泛而谈,也不能只有调查而没有自己的分祈;   4、字数要求3000字以上。   二、格式   1、每个专业的小班台订成1本,按字号从小到大的顺序依次排列,做一个统一的封面和目录,封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成),装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息,目录后升始编页码,每一份调查报告均双囱打印,每一份调查报告最后都要附上评价与评分页。   2、正文内题目用黑体小二字,居中;下一行写姓名、字号,宋体小四号字加粗,居中。   3、正文内各大要点用黑体四号字型,缩进2字符,要点后不要标点符号。   4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用times new roman小四字体),行间距用固定值22磅,段落升始时缩进2字符,段落与段落间不要空行。  5.页囱设置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米,其他默认,a4纸打印。   6、从正文升始插入页码,页码居中。   7、需要引用相关参考文献的格式如下:  王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司.(XX-04-29)韩明.论企业如何留住知识型员工一又书齐南轻骑知识型员工的调查分析山].济南山东大字,XX:49^52.   8、具体格式可参考下例。  毛概社会实践报告范文》。  据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:2017年212万、2017年280万、2017年333万、2017年413万、2017年495万、2017年559万、2017年610万、2017年631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止2017年毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下,又一拨的人群又加之到来,紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒,但所提供的岗位都是普工岗位,整个社会都在鼓励大学生下基层,从基础干起,但这又与上学最终的初衷相违背,从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就,从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

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