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独奏会的兴起与演奏家的谋生能力
第七週 11/01(Franz Liszt)—La Campanella、〈馬采巴〉(Mazeppa)—〈大學慶典序曲〉
討論議題:依講課和專題演講的內容隨時在討論網站增加。
音樂會序曲與歌劇序曲之區別。
炫技的演奏技巧。
交響曲、交響詩、交響組曲之差異性。
9. 準備器材:CD、DVD、譜例
浪漫樂派的意涵
具主觀性強調表達個人的情感或情緒,對自然、精神或超然有興趣,這些特徵呈現在文學作品,如哥德的《浮士德》或藝術作品 (Plate 21)。
浪漫 (romance)一詞與法國的文學作品—le roman,如Le roman de la rose and Le roman de Fauvel
3. E. T. A. Hoffmann 1813年在Allgemeine musikalische Zeitung 陳述:「音樂是所有藝術中最具浪漫意義,因為他的單一主題是不確定的。」音樂是一種很不確定的、易碎的、看不見、亦消失、甚至是短暫存在,作曲家以音色、和聲、和節奏表達或取代歌詞文字所無法表達的意境。
標題音樂
特性:主觀性、表達個人感覺、情緒性、自然性、對魔力或神話有興趣、借用超然之力、渴望對保守的曲式或和聲規則有開放詮釋的自由、強調個別特性。人文屬意和啟蒙觀念。展現演奏能力
巡迴演出的生活對音樂創作的影響
新樂器、新音色、新技巧
新樂器Ophicleide、Wagner tuba
新音色
新技巧: 炫技練習曲、音樂會練習曲
新曲種:音樂會序曲、交響詩、交響組曲
音樂會序曲
a. 專為音樂會而創作之管弦樂曲,而非附屬於歌劇。
b. 創作目的:
*為某特殊慶典或紀念意義而創作,如:布拉姆斯—〈大學慶典序曲〉。
*以劇情為背景,但規模不如一齣戲劇。
c.樂曲結構:單一樂章,多數是奏鳴曲式。
交響詩
一種標題音樂,結合文學或戲劇的主題,經由音樂描述其內容。
單一樂章作品,奏鳴曲式,自由曲式或變奏曲式。
如李斯特的〈前奏曲〉、貝多芬的〈愛格蒙序曲〉、李查?史特勞斯的〈英雄的生涯〉(Ein Heldenleben)
《我的祖國》、林姆斯基高沙可夫《天方夜譚》(
介紹作曲家:李斯特(Franz Liszt)(Franz Liszt)a. 出生於匈牙利,父親是艾斯特哈吉家族(曾是海頓的贊助者)的管家,熱愛音樂,是位業餘音樂家,李斯特的音樂啟蒙受父親影響。
1820年,李斯特首次在公爵府邸演奏,受到貴族們熱烈的激賞,提供豐厚的獎學金,資助李斯特出國學習。
1821年,舉家搬遷至維也納,受教於貝多芬的學生─徹爾尼(C. Czerny)門下學習鋼琴,同時師從薩利耶里(A. Salieri)學習作曲,並在維也納舉行數場音樂會。
1823年,搬遷至巴黎,欲進入巴黎音樂院卻因非法國國籍身分,遭到拒絕。李斯特繼續辦音樂會並很快地聲名大噪。1823-27年間,數次往返英法巡迴演奏。
1830年,父親逝世。演奏生涯幾乎中斷,以教學維生,沉浸於文學與宗教中,結識雨果(Victor Hugo)、喬治桑(George Sand)等人,並一度想要成為神職人員。
1831年,聆聽小提琴家帕格尼尼的演奏,深受影響,決心在鋼琴上仿效帕格尼尼精湛的技巧。
1830-33,與白遼士與蕭邦建立友誼,音樂創作、思想受其影響。
1835-43,與伯爵夫人瑪麗?達古(Marie d’Agoult)搬遷至日內瓦,以教學維生,育有三名子女,次女科西瑪(Cosima)後來與華格納結婚。這些年間,李斯特持續巡迴演奏與創作,以鋼琴炫技大師身分風靡全歐,並將四處遊歷的經驗體現在創作中,作品反映出他曾去過的地方,或與當地有關的藝術聯想,完成鋼琴曲〈瓦倫城之湖〉、《三首佩脫拉克十四行詩》、〈艾斯特莊園噴泉〉,晚年將這些作品集結成冊,題名為《巡禮之年》。
1844年與瑪麗?達古分手。1847年與卡洛琳公主開始新關係。
1847-57年間,為李斯特成果豐碩的「威瑪時代」,擔任威瑪大公的音樂總監,擁有樂團進行實驗創作,並指揮數部重要的歌劇演出,包括華格納的《唐懷瑟》(Tannh?user)。此時期管絃樂作品產量豐富,完成兩首鋼琴協奏曲、十二首交響詩(例如:〈前奏曲〉、〈哈姆雷特〉)、兩首交響曲(《浮士德交響曲》、《但丁交響曲》)。
1858年,辭去威瑪的職務。1861-69年,遷居羅馬,與卡洛琳公主的婚姻計畫,因教廷反對而破滅。投入宗教活動,擔任低階聖職,創作神劇、彌撒曲。
1869-85年,往返於羅馬,威瑪與布達佩斯之間,以教學為主,創立匈牙利樂尼科洛?帕格尼尼 (Nicolò Paganini, 1782-1840)
義大利小提琴家、作曲家,被公認為最偉大的小提琴炫技家。
出生於義大利熱那亞的一個小商人家庭,從小在喜愛音樂的父親極其嚴厲的教育下學習音樂:
五歲開始學習
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