高中语文同步学案：3.7《记念刘和珍君》（人教新课标必修1）[ 高考].docVIP

2014-2015学年高中语文同步学案：3.7《记念刘和珍君》（人教新课标必修1） 《记念刘和珍君》学案 【学习目标】 　　1.了解时代背景，领会写作意图，准确理解意义深刻的语句、片断的含义，进而把握全文的思想内容，学习刘和珍等爱国青年渴求真理、勇于斗争、对祖国有高度责任感等优秀品质。 　　2.了解文章的思路，把握本文的线索。了解本文叙述、抒情、议论相结合的写作方法。 　　3.培养学生听准答对问题的能力，抓住要点，灵活完整地复述比较复杂事情的能力。　　 【学习设想】 　　对刚入高中的学生来说，阅读本课文难点多。鲁迅为什么要写这篇文章？文章标题是《记念刘和珍君》，可又不同于一般的记念文章的写法，为什么要这样？文章的内容很丰富，对烈士的哀悼和尊敬，对敌人的痛斥和揭露，对斗争的教训和意义之总结等等是怎么凝聚起来表达一个中心的？ 　　从表达方式上看，本文作为记叙文，叙述这种表达方式用得比一般的少，常和抒情和议论结合在一起，这是为什么？ 　　本文还有一些含义深刻的句子、语段该怎么准确理解？ 　　上述种种，涉及深层阅读问题，或者说，涉及阅读教学中的精读问题，学习这篇课文，应该是培养学生精读课文能力的好教材。在教学中，在学生讨论的基础上，教师要作必要的点拨、提示，为他们理解课文搭桥，以优化他们的思维流程，要让学生自己去发现，而不要轻易奉送结论。 　　此外，怎么寻找一个既触及学生阅读中的疑问又能