高二语文粤教版选修（唐宋散文选读）学案：第2课 黄州快哉亭记 Word版含答案[ 高考].docVIP

黄州快哉亭记 导学案 整体探究 1．文章主旨是如何层层揭示出来的？ _______________________________________________ 【答案】　文章由“风”自然地引出了主旨的讨论：士处于世，该抱怎样的态度呢？作者先不作正面回答，而是用排比句提出一反一正两种态度：一是假如一个人心中没有自得之乐，那么无论到什么地方，他都不会愉快；一是假如一个人心中坦然自若，不因为外界事物的影响而伤害自己的本性，那么无论到什么地方，他都不会不愉快。接着就以张梦得的具体行为来对后面一种态度作出肯定。作者认为张梦得能如此，说明他内心有过人之处，并设想即使让他住在极其简陋的用蓬草编门、破瓮做窗的屋子里，他也不会有什么不快乐的事。这既照应了前面的“何适而非快”，又为下文作铺垫。“而况乎”两句夸张地表现了张梦得居住于此的快乐，可谓极尽耳目所能取得的乐趣来使自己畅快。然后用“不然”两字反面说开去，进一步说明文章主旨。 2．文章开头起笔不凡，不落俗套。自西陵至赤壁江流景象变化如何？其作用何在？ _______________________________________________ 【答案】　 江流景象变化 “其流奔放肆大”→ “其势益张”→ “波流浸灌” 眼界与心境 始宽 渐宽 全开 视角变化 由远及近，描绘了一幅千里江流图 作用 (1)交代“快哉亭”的地理位置(2)交代造