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- 2018-02-28 发布于河北
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2017年八年级七年级数学上册1.1正数和负数重点点拨素材(新版)新人教版.doc
《正数和负数》重点点拨
一、重点知识点拨
1、0既不是正数,也不是负数,它是正负数的分界点。
2、对于正数和负数,不能简单的理解为带“+”号的数是正数,带“-”的数是负数,例如+(-3)就不是正数,-(-2)也不是负数。
3、在实际生活中,常把零上的温度、上升的高度、收入的钱、买入物品等规定为正的,而把他们相反意义的量规定为负的,用负数表示,而且再引入负数之后,“0”不再仅仅表示没有了,而是正负数的分界“基准”,它既不是正数,也不是负数,有初始位置的意义。
4、正数前面的“+”号有时可以省略,但省略“+”号仍然是正数;用字母表示数时,带有“+”号或省略“+”号的不一定是正数,带有“-”的不一定是负数。
二、理解技巧
1、大于0的数都是正数,小学学过的数除零以外,都是正数。
2、正数前面添上“-”号就变成了负数,负数小于0。
3、0既不是正数,也不是负数,0除了表示“一个也没有”之外,还表示特定的意义。如,把比海平面高规定为正,则0m表示与海平面一样高,并且0还是正数和负数的分界点,是唯一的中性数。
4、可以用正数和负数表示一对具有相反意义的量。
三、练习
1、(1)天气预报说某地12月某天的最高温度是零上5℃,最低温度是零下3℃.若规定零上温度为正,则零上5℃可记作 ℃,零下3℃可记作 ℃;
(2)记账时收入1000元与支出500元。如收入1000记作
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