2017学年八年级数学下册3.2简单图形的坐标表示平面直角坐标系中常见题型析解素材(新版)湘教版.docVIP

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  • 2018-02-28 发布于河北
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2017学年八年级数学下册3.2简单图形的坐标表示平面直角坐标系中常见题型析解素材(新版)湘教版.doc

2017学年八年级数学下册3.2简单图形的坐标表示平面直角坐标系中常见题型析解素材(新版)湘教版.doc

“平面直角坐标系”中常见题型析解 平面直角坐标系中的主要知识点有: 1、理解平面直角坐标系及其相关概念; 2、掌握点的坐标及其相关的概念; 3、掌握根据已知数对在平面直角坐标系中描点、连线的方法; 4、会建立适当的直角坐标系,能求出已知图形中的点的坐标。 例1 写出图1中的梯形ABCD各顶点的坐标,并回答下列问题: (1)点A、D的坐标有什么异同?AD和x轴是什么关系? (2)点B、C的坐标有怎样的特点? 思路分析:一个点的坐标是一个有序实数对,它的横坐标是过这个点向x轴作垂线时,垂足所表示的数,其纵坐标是过这个点向y轴作垂线时,垂足所表示的数。在书写时,应先写横坐标,再写纵坐标,这就是有序实数对(a,b)的有序性。 解:A(-1,3),B(-2,0),C(3,0),D(2,3)。 (1)点A和点D的横坐标不同,但纵坐标相等,所以AD∥x轴; (2)点B和点C都在x轴上,纵坐标都是O。 例2 如图2,B、C两点的坐标分别是B(2,4),C(6,2),那么(0,0)、(0,4)、(6,0)、(0,-4)、(2,-4)及(6,-2)各是哪点的坐标?图中有和x轴平行的线段吗?有和y轴平行的线段吗?有互相平行的线段吗? 思路分析:由B和C点的坐标可知,图中的单位长度等于小正方形的边长,根据有序实数对(a,b)的有序性,先在x轴上找到a,过这个点作x轴的垂线,再到y轴上找到b,作y轴的垂

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