2017年八年级七年级数学上册3.2有理数的乘法与除法《有理数的乘法》典型例题素材(新版)青岛版.docVIP

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  • 2018-02-28 发布于河北
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2017年八年级七年级数学上册3.2有理数的乘法与除法《有理数的乘法》典型例题素材(新版)青岛版.doc

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《有理数的乘法》典型例题 例1 计算:20022003 分析 所乘积位数较多,直接计算较麻烦,两组因数结构相同,应该利用这一特点. 解 20022003 =2002×(2003×10001)-2003×(2002×10001) =2002×2003×10001-2003×2002×10001 =0. 说明: 冷静分析,尽量“绕”过繁琐的计算,这是计算中必须注意的.小括号的出现与“消失”,更是灵活性的体现. 例2 有理数在数轴的位置如图,则下面关系中正确的个数为( ) ① ② ③ ④ A.1 B.2 C.3 D.4 分析 由图可知且,因为,而 所以,①正确. 由乘法法则知,②正确. 因为,所以 所以③正确. 因为,且 所以,所以,④错. 综合起来有3个关系正确,应选C. 解 选C. 说明:(1)做这类题首先应详细观察图形,列出图形中给我们的信息;(2)把图中给的信息加以选择,结合有理数的运算法则加以应用,就可以使问题得到解决. 例3 如图给出的两个数我们可以得出如下结论,试通过改变表示数或数的点,其中一点的位置,使上面的两个结论同时发生改变. 分析 要使结论发生改变,我们就应考虑到可能得到的结论;由题可知结论可能有以下可能,和,而从前两个结论和后

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