2017年八年级七年级数学上册6.4整式的加减聚焦生活中的整式加减素材（新版）青岛版.docVIP

聚焦生活中的整式加减 同学们在学习了单项式、多项式，知道了如何合并同类项，就可以很轻松地步入整式的加减，生活中也有很多有关整式加减的实际例子，让我们一起走近生活，运用数眼看身边的大世界. 一、携整式加减去登车旅行 例1 火车从北京出发时车上有(5a－2b)人，途中经过武汉时下了一半人，但又上车若干人，这时车上人数有(10a－3b)人，问：中途上车多少人？当a=250，b=100时，中途上车多少人？ 解：设中途上车x人，则根据题意，得x=(10a－3b)－(5a－2b)＝10a－3b－+b=－2b（人）. 当a=250，b=100时，x=×250－2×100=1675（人）. 答：中途上车(－2b)人，当a=250，b=100时，中途上车1675人. 点击：10a－3b是车上下了一半人与又上车人数的和，第二个问题实质是给值代入求值问题. 二、带整式加减去商场销货 例2 某商场以每件a元的价格购进一种服装，7月份以每件b元卖出（ba）平均每天卖出15件，8月份商场降价20%卖出，与7月份相比，平均每天多卖出10件，求7、8两个月的利润总额？ 解：根据题意可知7月份的利润为15(b－a)，8月份利润为[b(1－20%)－a](15+10) =20b－25a， 则7月份与8月份利润和为15(b－a)+20b－25a=15b－15a+20b－25a=35b－40a（元）. 答：7、8月份利润