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- 2018-02-28 发布于河北
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2017年八年级七年级数学上册6.6角的大小比较同步训练(无答案)(新版)浙教版.doc
6.6角的大小比较
一、选择题
两个锐角的和
A. 一定是锐角 B. 一定是钝角 C. 一定是直角 D. 以上三种情况都有可能 下列各角不能用一幅三角尺画出的是
A. B. C. D. 如图,
A. B. C. D.
已知,下列结论正确的是
A. B. C. D. 如图,一个直角三角板ABC绕其直角顶点C旋转到的位置,若,下列结论错误的是
A. B. C. D.
若,则下列结论正确的是
A. B. C. D. 已知,以O为端点作射线OC,使,则的度数为
A. B. C. 或 D. 已知,则与的大小关系为
A. B. C. D. 无法比较 已知,则与的大小关系是
A. B. C. D. 无法确定 已知,则度数最大的是
A. B. C. D. 无法确定 把两块三角板按如图所示那样拼在一起,则等于
A. B. C. D.
如图,一副三角板直角顶点重合摆放在桌面上,若,则等于
A. B. C. D. 如图,点C、O、B在同一条直线上,,则下列结论:;;;其中正确的个数是
A. 1B. 2C. 3D. 4
二、解答题
如图,已知点O是直线AD上一点,且求的度数.
已知是从的顶点O引出的一条射线,若,求的度数.
如图1,点O为直线AB上一点
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