2017年八年级七年级数学上册第1章有理数小结素材（新版）新人教版.docVIP

第一章有理数小结 一、知识结构图 二、回顾与思考 1、为什么要引入负数？举例说明用正数和负数表示相反意义的量。 负数是由于生产、生活实际的需要和数学本身的发展而产生的。如收入3万元记为＋3万元，则支出2万元记为－2万元。 〔1〕某同学向东走了－30米，“－30米”表示的意义是什么？ 表示某同学向西走了30米。 2、数的范围从正整数、0和正分数扩充到有理数后，增加了哪些数？减法中哪些原来不能进行的运算可以进行了？ 增加了负整数、负分数。 减数比被减数大的运算可以进行了。 3、（1）怎样用数轴表示有理数？ 先根据符号确定表示数的点在原点的哪一边，再根据绝对值确定离原点的距离。 （2）数轴与普通直线有什么不同？ 数轴规定了原点、正方向和单位长度。 （3）怎样用数轴解释相反数和绝对值？ 在原点两边，到原点距离相等的两个点表示的数互为相反数. 表示数的点到原点的距离就是这个数的绝对值 〔2〕到原点的距离小于3的整数是 。 4、有理数的加法和减法有什么关系？乘法和除法有什么关系？有理数的混合运算都能转化为加法和乘法运算吗？ 有理数的减法和加法可以统一为加法；有理数的除法可以转化为乘法.有理数的混合运算都能转化为加法和乘法运算。 〔3〕把3－2＋5－7统一成加法。 5、有理数有哪些运算律？ 〔4〕计算：（1）－3－2.7＋3－1.3； （2）5×26－13×