【四清导航】2014年秋八年级数学上册 专题一 全等三角形的开放与探究课件 （新版）浙教版教案.pptVIP

教材母题?(教材P35探究活动) 如图，在△ABC和△DEF中，B，E，C，F在同一条直线上．下面给出四个论断： ①AB＝DE；②AC＝DF；③∠ABC＝∠DEF；④BE＝CF. 任选三个作为已知条件，余下一个作为结论，可得到几个命题？其中真命题有几个？分别给出证明． 共有四个命题：①②③?④；①②④?③；①③④?②；②③④?①；其中真命题有两个：(1)①②④?③；(2)①③④?②，证明略 【思想方法】　到目前为止，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS.注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角． * 变形1　如图，在△ABC和△DEF中，点B，F，C，E在同一直线上，BF＝CE，AC∥DF，请添加一个条件，使△ABC≌△DEF，这个添加的条件可以是？ (只需写一个，不添加辅助线) 答案不唯一，如：∠A＝∠D，AB∥DE，∠B＝∠E，AC＝DF * 变形2　如图，AB＝AC，要使△ABE≌△ACD，应添加的条件是 ．(添加一个条件即可) 变形3　在△ADB和△ADC中，下列条件：①BD＝DC，AB＝AC；②∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD