[中学教育]教育宣传稿 Microsoft Word 文档1.docVIP

三流乡教育实施细则 (试行) 为规范和促进全乡教育宣传工作，提高学校教育宣传、信息报送和教育报刊征订发行管理工作的积极性和工作水平，根据上级有关文 件精神，特制定本实施细则。 一、考评对象 全乡各中、小学。 二、考评内容和计分标准 (一)领导重视与硬件配备(20分) 1、学校领导重视教育宣传工作，成立教育宣传工作领导小组，校长亲自分管，专人负责，组织健全，措施有力。(5分) 2、认真制定教育宣传工作制度，每年度教育宣传工作有计划、有总结。(5分) 3、有教育宣传与信息工作所需的现代办公设备，如电脑、打印机和数码相机等，为信息工作人员提供必要的工作条件。(5分) 4、重视教育宣传信息员的学习培训工作。(5分) (二)教育宣传和信息报送工作(40分) 1、基准分(40分) 中心校本部、三流初中、中心小学、曹墩小学、博爱小学每月上报有价值的宣传信息稿件不少于条；南园小学、王楼小学、杨桥小学、香塘小学、六一小学每月上报有价值的宣传信息稿件不少于条，完成目标任务，得基准分。中心校建立各校新闻信息发布排行榜。 2、加分和扣分 ①凡在三流乡教育网上采用的宣传、信息稿件，每条加1分。被县、市教育部门采用的，每条加2分。 ②在国家级、省级、市级、县级媒体被采用的正面宣传稿件，每条分别加5分、4分、3分、2分，一稿多投的以最高分计算。 ⑨未完成当月目标任务的，每缺一条扣3分，扣完为止。 (三)信息接收和传递(25分) l、能及时浏览和下载霍邱教育网、三流乡教育网发布的通知等信息并及时打印交学校有关领导阅批(办)。凡因没有及时浏览造成网上信息漏传的，每缺一次扣2分，直至此项扣完为止。对重要信息、紧急情况等未及时接收和传递，造成一定影响和后果的，除扣除本项得分外，还要追究有关责任人的责任。(15分)。 2、信息接收和传递工作程序规范，有记录、有阅办标签、有签名、资料齐全、责任明确。(10分) (四)教育报刊征订和管理(15分) l、能够按要求完成重点党报党刊和重点教育报刊征订任务。(5分) 2、教育报刊管理规范，有专人管理，有报刊架，师生阅读方便，能够充分发挥报刊使用效益。(5分) 3、学刊用刊活动组织作出色，成绩突出。(5分) 三、考评办法 l、中心校通报一次各校教育宣传信息报送、采用和教育报刊征订发行情况，年终对照计分标准累计全年得分，分别评出教育宣传信息工作先进集体和先进个人。对信息量极少，且居于最后一名的学校，予以通报批评，校长要在相关会议上说明情况，连续两年居于最后一名的学校，该校校长和信息通讯员不得评先评优。 2、荣获先进集体和先进个人的，由中心校予以表彰。 3、宣传信息报送采用和教育报刊征订发行等情况的等具体工作由中心校办公室负责。