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[初二政史地]初二下学期知识点
第一课
1.我国的国家性质是什么?
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.在我国现阶段人民都包括哪些人?其地位如何?
(1)包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
(2)他们都是国家和社会的主人,都平等地享有管理国家和社会事务的权力。
3.什么是公民权利?什么是公民基本权利?
(1)是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护有物质保障。
(2)由宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。
4.公民与人民的区别是什么?
(1)含义不同。公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。在我国,“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”人民,在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
(2)范围不同。公民既包括人民,也具有包括我国国籍的被剥夺政治权利的人,但后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。
(3)性质不同。公民是法律概念,人民是政治概念。
5.什么是立法保障和司法保障?
立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民权利。
6.我国公民都享有哪些广泛的权利?
我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这些权利大致分为以下几类:平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权利;对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;社会经济权利;教育、科学、文化权利和自由;妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
7.如何正确行使公民权利?
(1)公民在行使权利时要尊重他人权利。
(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
(3)要在法律允许的范围内行使权利。
(4)要以合法方式行使权利。
第二课
1.我们对他人,对社会履行的义务来自哪些方面?什么是法定义务?
(1)这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各方面。
(2)宪法和法律规定必须履行的义务是法定义务。
2.如何理解“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”?
(1)在我国,公民权利和义务具有一致性。
(2)我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体,因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。
3.什么是公民的基本义务?它的具体内容包括哪些?
(1)我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
(2)维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等。
4.为什么要履行法定义务?
履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。
5.什么是道德义务?
道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
6.公民履行道德义务的意义是什么?
广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。
7.公民基本道德规范的内容有哪些?
爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
8.公民如何做到忠实履行义务?
(1)法律鼓励做的,我们积极去做。这是忠实履行义务的重要体现,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设。
(2)法律要求做的我们必须去做。我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务,作出了明确的规定。我们必须按照法律的要求去做,而不能不做。
(3)法律禁止做的我们坚决不做。这是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律制裁。
9.如何认识,我国法律和社会主义道德的关系?
两者互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所遣责的行为;有许多法律上的义务,同时就
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