[初二理化生]导学案 探究串并联电路电压的特点.docVIP

《 探究串、并联电路电压的规律 》导学案 主备人 樊红振 审核人 樊红振 学科 物理 课时 3 课题 探究串、并联电路电压的规律 课型 新授 班级 八年级 学生姓名 时间 2012-2-10 学案 导案 学 习 目 标 1.会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。 2.会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。 3.能归纳总结出串联电路和关联电路各自电压的规律。 导入新课 展示目标 （2分钟） 自 主 学 习 检 测 学 习 效 果 知识链接 串联电路中电流的关系是 ；并联电路中电流的 关系是 。 猜想：串联电路中电压的关系是 ；并联电路中电压的 关系是 。 1、出示自学导航，学生依据导航自主学习，边读课文 边做批注。 老师走近学生，了解学情（5分钟） 2、检查学习成果，生生互动。 （3分钟） 合 作 交 流 探究新知 1.猜想与假设：观察电路图1填空，AB间的电压是灯 两端的电压，BC间的电压是灯 两端的电压、AC间的电压是 两端的电压，猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。观察电路图2猜想AB间的电压是 的电压， CD间的电压是 的电压，EF间的电压是 的电压。猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。 2.实验过程：串联电路电压规律 (1)设计实验：画出实验电路图，将图3器材按照电路图连接起来 。 (2)组织实验（以小组演示为主，实验结束时向小组汇报、记录实验数据） (3)记录实验数据，分析实验数据。 次数 AB间的电压U1 BC间的电压U2 AC间的电压U3 第一次实验 第二次实验 分析论证实验结论结论： 。 3.实验过程：并联电路的电压规律 (1)设计实验：画出实验电路图，将图4器材按照电路图连接起来 。 (2)组织实验（以小组演示为主，实验结束时向小组汇报、记录实验数据） (3)记录实验数据，分析实验数据。 次数 ＣＤ间的电压U1 ＥＦ间的电压U2 ＡＢ电压U 第一次测量 第二次测量 (4)分析论证实验结论结论： 。 深入小组 点拨指导 （8分钟） 完成目标 归 纳 总 结 这节课，我学会了（构建知识网络）： 在串联电路中，电源电压等于_____________，用公式表示为_____________；在并联电路中，各支路两端的电压_______，等于______电压，用公式表示为____________。 2、我情感收获是： 3、整理导学案。 总结归纳 反思成长 （2分钟） 精 炼 达 标 【课堂练习】 1、完成课本P13页的1、2题。 2.小明测串联电路的电压，连接好电路后，闭合开关，却发现指针反向偏转了，出现这种情况的原因是（ ） A.电压表串联在电路中 B.电压表并联在电路中 C.电压表坏了 　 D.电压表的正、负接线柱接反了 3.如图所示，电压表V1测 灯两端的电压，V2测的是 两端的电压，若电源电压U=6V，电压表V1的示数U1=1V，则电压表V2的示数U2= 。 【扩展训练】 1.某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L1两端的电压为________；L2两端的电压为_________。 2.“探究串联电路电压的规律” 实验中： (1)用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并画出正确的电路连接。 (2)改正电路后，闭合开关。如图乙所示，电压表的示数为 V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 V。 同桌互改 （15分钟） 评 价 反 馈 小组互评，教师总评 （2分钟）