化学选修2获取洁净的水练习.doc

获取纯净的水一课一练 一、选择题 1、将海水淡化后作生活用水，以解决淡水资源匮乏的问题，下列淡化海水的方 法，在原理上完全不可行的是（ ） A加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化 B利用太阳能使海水蒸馏淡化 C将海水缓慢降温凝固以获取淡化的饮用水 D将海水通过离子交换树脂以除去所含离子 下面不是污水处理方法的是（ ） A过滤法 B混凝法 C中和法 D沉淀法 不属于天然水净化混凝剂的是（ ） A硫酸铝 B硫酸亚铁 C硫酸镁 D聚合铝 4、FeSO4·7H2O用于天然水净化混凝剂，要调到pH为9左右的主要原因是 （ ） AFe2+在碱性条件下易被氧化成Fe3+ BFeSO4·7H2O溶于水后显酸性 CFeSO4·7H2O溶于水后显碱性 D以上都不对 下列情况可能引起水污染的是（ ） ①农业生产中农药化肥使用不当 ②生活重大量使用含磷洗涤剂 ③工业生产中废气、废液、废渣排放不当 ④生活污水的任意排放 ⑤石油运输过程中因泄漏流入江河 ⑥原子核反应的残留物随意排放 A ①③⑤⑥ B ①③④⑤ C ①②③⑥ D ①②③④⑤⑥ 离子交换树脂可能是一种（ ） A非电解质 B有机高分子电解质 C易溶于水的物质 D在溶液中能与异性离子交换的电解质 7、1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有毒物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因（ ） A人口增长、人类用水量增大 B食物链被破坏、企鹅食物不足 C工厂废水、人类生活污水的任意排放 D二氧化碳气体增多、全球气候变暖 下列关于谁的说法正确的是（ ） A我们平时应多饮用很纯净的水，防止有毒物质进入人体内 B所有天然谁都不能饮用 C人体内含有约2/3体重的水，故人每天不用喝水也可 D人类可利用的水只占自然界的水极少量，我们应节约用水 水污染主要来源于（ ） A天然水跟空气、土壤长期接触 B城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥农药C水生植物大量繁殖，海水大量蒸发 D工业生产中的废渣、废水、废气的排放 适宜离子交换树脂再生的条件是 （ ） A 5﹪—8﹪的食盐水 B 5﹪—8﹪的硫酸溶液 C 5﹪—8﹪的碱性溶液 D 5﹪—8﹪的硫酸铜溶液 下列有关软水的叙述正确的是（ ） A无色透明的水一定为软水 B把井水过滤一定得到软水 C矿泉水一定为软水 D从盛有热水的锅盖上得到的水一定为软水 明矾能净水是因为（ ） A明矾有氧化性，能杀菌 B明矾水解溶液呈酸性，能抑制病菌生长 C明矾水解生成胶体，使水中的泥沙胶体和其他悬浮物聚沉 D明矾能使水中的重金属离子沉淀 下列有关迎水的叙述，不正确的是（ ） A硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 B硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物 C硬水易生成水垢，与肥皂作用不易起泡沫 D硬水可以软化为软水 区分硬水和软水的最佳方法（ ） A观察是否澄清、透明。澄清透明的为软水，不澄清透明的为硬水 B品尝是否有异味。无异味的为软水，有异味的为硬水 C用肥皂水进行区分。易起泡沫的为软水，不易起泡沫的为硬水 D用加热的方法进行区分。不生成水垢或不易生成水垢的为软水，易生成水垢的为硬水 我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该 （ ） A减少饮水量，以节约用水 B将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中 C既要防止和消除水体污染，又要节约用水 D水是取之不尽、用之不竭的天然资源 为保证青少年和儿童的健康成长，每天饮用的水应含有一定量的钙、镁离子。目前市售的“蒸馏水”、“纯净水”因不含有钙、镁离子，不宜长期、大量饮用。为保证青少年儿童的健康成长，这些饮料水应添加一些化学物质。这些微量添加 物应该是（ ） A精盐 B石灰石粉 C可溶的钙和镁的碳酸氢盐 D明矾 我们饮用的水是由源水净化所得。已知，明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。家庭饮用水的净化过程正确的是 （ ） A源水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B源水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C源水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D源水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水 氯离子交换剂HR，交换时发生的反应为HR+M+=MR+H+，先用它处理的100ml含0.001mol/LMg2+的中性溶液，使Mg2+完全被树脂交换，再用蒸馏水洗涤树脂，并将交换液和洗涤液收集在一起，共有20ml溶液，则该混合液