高雄市鼓山高中九十四学年度第一学期.docVIP

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高雄市鼓山高中九十四学年度第一学期

高雄市鼓山高中九十四學年度第一學期 國一自然與生活科技 第二次期中考 範圍:第一冊第3章~第4章           班   號 姓名:       科目代號:12 請將答案填寫在電腦卡上 一、選擇題:(60%,每格2分) 營養標示(每100公克) 蛋白質 10公克 脂質 25公克 醣類 30公克 鈉 50毫克 * 阿樹某一天中所吃的各種食物如下,請據以回答1~3題: 早餐:麵包、鮮奶、綜合維他命一顆 午餐:漢堡、薯條、可樂、冰淇淋 晚餐:白飯、魚、雞肉、青菜、豆腐、西瓜一片 01.我們每天吃三餐與各種點心,主要目的為何?(A)消化器官需要消化食物 (B)獲得維持生命所需要的能量 (C)滿足人類的口腹之慾 (D)不浪費食物。 02.午餐中,哪一類營養素較不足?(A)蛋白質 (B)碳水化合物 (C)脂質 (D)維生素。 03.阿樹午餐,吃了一小盒冰淇淋,營養標示如上圖,這小盒冰淇淋總共含多少大卡的熱量? (A) 115大卡 (B) 225大卡 (C) 385大卡 (D)650大卡 04.生物體中的酵素可以分解養分,而酵素本身主要是由何者所組成?(A)蛋白質 (B)脂質 (C)醣類 (D)維生素。 05.冰箱內的食物比較不容易腐敗,原因之一是因為細菌分解食物的酵素受到何種因素影響而降低其活性? (A)酸度 (B)鹼度 (C)溫度 (D)光度照射。 06.右圖為植物行光合作用的示意圖:乙是? (A)水 (B)日光 (C)氧氣 (D)二氧化碳。 07.植物行光合作用,釋放到空氣中的氧氣,來源是分解什麼物質所產生的? (A)水 (B)二氧化碳 (C)葉綠素 (D)葡萄糖。 08.生命世界中,大部分生物需要的能量直接或間接來自何處? (A)太陽輻射能 (B)綠色植物 (C)動物 (D)細菌。 09.動物攝取養分的過程不包括下列何者?(A)生產 (B)攝食 (C)消化 (D)吸收。 10.牧場上的乳牛時常不斷的咀嚼幼嫩的青草,乳牛牙齒哪個部分比較發達,所以能不斷的咀嚼青草? (A)犬齒比較發達 (B)臼齒比較發達 (C)各類牙齒均衡發展 (D)乳牛根本沒有牙齒。 *右圖是人體的消化系統圖,請根據下圖回答11~13題: 11.吃了一客漢堡,漢堡中所含的蛋白質養分會在人體中哪一個部位開始被消化? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 12.哪一器官所分泌的消化液能同時消化醣類、蛋白質和脂質? (A)甲 (B)乙 (C)戊 (D)丁。 13.人體中的哪一個部位是主要的消化和吸收場所?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 14.在鄉間,為了養一群乳牛,阿土伯種了滿山的青草,乳牛吃了青草,吃下去的纖維質最後變成乳牛體內的肝糖。這樣過程中進行了許多的作用,其正確的順序為何? (A)光合作用→合成作用→消化作用→合成作用 (B)光合作用→分解作用→消化作用→合成作用 (C)合成作用→光合作用→消化作用→分解作用 (D)光合作用→消化作用→合成作用→消化作用。 15.單細胞生物如變形蟲以何種方式與外界交換物質?(A)循環作用 (B)分泌作用 (C)擴散作用 (D)蒸散作用。 16.木材是由哪一種細胞所構成?(A)韌皮部 (B)維管束 (C)木質部 (D)形成層。 17.木本雙子葉植物的莖可分為以下數個部分:甲、形成層;乙、木材;丙、樹皮;丁、新的木質部;戊、新的韌皮部。由內而外的排列為?(A)乙丁甲丙戊 (B)乙丁甲戊丙 (C)甲乙丁戊丙 (D)甲乙丁丙戊。 18.把樹環狀剝皮,會造成植物死亡的原因,是因為破壞了哪一個部分?(A)木質部 (B)韌皮部 (C)形成層 (D)表皮。 19.有明顯年輪的樹木常在哪種氣候的地方出現?(A)熱帶 (B)溫帶 (C)寒帶 (D)極地 地區。 20.植物維管束的木質部,運輸水分的主要動力為何?(A)根部吸收作用 (B)蒸散作用 (C)呼吸作用 (D)光合作用。 21.當天候乾燥、土壤缺水時,氣孔與保衛細胞的反應將如何?(A)保衛細胞膨脹,氣孔張開 (B)保衛細胞萎縮,氣孔關閉 (C)保衛細胞膨脹,氣孔關閉 (D)保衛細胞萎縮,氣孔張開。 22.韌皮部運輸養分的方向為何?ˉ(A)向上ˉ(B)向下ˉ(C)向上或向下都可ˉ(D)側向。 23.下列有關心臟的敘述,何者錯誤?(A)人的心臟分為兩心房兩心室 (B)心臟內有瓣膜,可防止血液逆流 (C)心房的血液通往動脈,心室接收靜脈流過來的血液ˉ(D)心臟的收縮與舒張為血液流動的動力來源。 24.有關體循環的敘述,下列何者正確? (A)是肺和心臟間的血液循環 (B)在肺臟與肺循環交會 (C)不會和肺循環同時發生 (D)可進行全身細胞養分、氣體與廢物的交換。

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