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陸上帆船--風動汽車 一、研究動機 有一天，班上的小萱萱帶來了她的生日糖果--瑞士糖，請全班小朋友吃。 而且瑞士糖還附送了一個可愛的小車車玩具，我們都好羨慕喔！下課了，小萱萱 還邀我們一起玩小車車，我們就比賽看誰能讓小車車跑得又快又遠。有的小朋友 用嘴巴吹、有人拿墊板搧、更有人用手推。大雄在想，有沒有什麼方法能使小車 車跑得比較遠？什麼方法比較有用呢？我們就去請教老師，老師就教我們做了一 個有趣的實驗。 二、研究目的 （一）了解風動汽車是怎樣運動的，並找出影響它運動的變因。 （二）探討風的強弱對風動汽車的影響。 （三）研究風動汽車風帆的面積、形狀、角度、材質、彎曲度和位置對風動汽車的影響。 三、研究設備和器材 （一）風動汽車製作材料： 地墊、竹筷子、西卡紙、底片盒蓋、吸管、線、大頭針、強力膠。 （二）實驗器材： 電風扇、方格紙、夾子、圖釘、鐵片、鉛片、木板、保麗龍、塑膠布 、布料、壓克力 。 四、研究過程或方法 活動一：利用西卡紙當風帆做一台會跑的風動汽車。 １.製作方法： (1) 裁剪地墊當作車身。 (2) 兩個底片盒蓋相對黏合當作車輪，共製作四組。 (3)以竹筷子為輪軸，將兩組車輪組合，再利用吸管結合車體，以減少摩 擦力。 (4) 對剖竹筷子當作風帆的骨架，再以線纏繞固定。 (5) 裁剪西卡紙當作風帆，再用夾子固定在骨架上。 ２.讓風動汽車跑的方法： (1) 在地上鋪方格紙，以便測量風動汽車跑的距離。 (2) 把風扇放於風動汽車後面，對準風帆，風動汽車就向前跑了。 ３.結果： (1) 風動汽車跑得又遠又快。 (2) 有時候車會跑偏了、跑歪了，都會影響測量的精確度。 (3) 影響風動汽車跑得快、慢的變因：?風帆面積 ?風帆形狀 ?風帆角度 ?風帆材質 ?風帆彎曲度 ?風帆位置。 活動二：利用西卡紙剪成各種面積大小不同的風帆跑跑看。 １.方法： 將西卡紙裁成邊長分別為10、13、16、19、22、25、28公分的 正方形。 (2)把各種不同大小面積的風帆放置於骨架上，並用夾子固定。 (3)在風扇前約１個車身處畫線，並放置風動汽車。 (4)將風扇啟動後，分別以弱、中、強三種風速使汽車行走，並記錄汽車 行走的距離。 ２.結果： 面積 距 風速 離 10x10 (cm) 13x13 (cm) 16x16 (cm) 19x19 (cm) 22x22 (cm) 25x25 (cm) 28x28 (cm) 31x31 (cm) 　 弱 152 165 185 196 210 213 221 211 中 188 207 216 222 225 233 245 227 強 203 223 235 245 254 265 282 265 　　　　　　　　　 表（一） 圖（一） ３.分析：(1)風速愈大汽車行走距離愈遠。 (2)風帆面積是28cm×28 cm 時，汽車行走愈遠，若超過28cm×28cm時，因為風帆對面的阻力大於風扇推進的風力則汽車行走距離反而比較近。 活動三：利用西卡紙裁剪出各種不同形狀的風帆跑跑看。 方法：設計各種不同形狀的風帆：大家討論後，做了下面的風帆。 □ △ ○ ◇ .? ２.結果： 形狀 □ △ ○ ◇ 平均距離 (cm) 282 203 207 278 265 257 224 218 229 表（二） 圖（二） 分析：經實驗的結果發現： 囗 ○ ◇ 的形狀跑得較遠，因為受風面積較大，反作用力 就大，所以汽車行走距離較遠。 的形狀跑得較近，因為受風面積 較小，反作用力就小，所以汽車行走距離較近。 活動四：將西卡做的風帆調整出各種不同的角度跑跑看。 １.方法：(1)將面積為