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- 约5.69千字
- 约 12页
- 2018-02-28 发布于浙江
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教材研究与教育经验论文
教材教法研究与教育经验总结
通辽市新世纪私立学校 梁毅轩
关键词:教材教法、教育经验总结
摘要:文章分为两个部分:教材教法与经验总结。其中,教材教法主要从备课和上课两个部分分别阐述。备课分为三个小标题:1、按照学校要求,精心熟悉教材。这是备课的重点,分为“知识树说课标”和“集体备课”两部分。2 充分了解学生的知识基础。3、充分了解学生的认知规律。上课部分主要介绍学校的教学模式并结合自己的实际教学方法来陈述,介绍了“三激三导”五步教学法的运用程序。经验总结主要是根据新课标要求、自己所从事专业的特点而所做的工作及取得的成果。
在我们中华民族这个美丽的国度里,无论是文明的传播,礼仪的延续,科技的发展,还是未来的梦想,没有哪一样能够离开语言文字,而作为一名教语文的启蒙老师,我们肩上的责任就非常重大了。自从2005年开始教语文至今,我在语文这片沃土上,播种,耕耘,洒下过汗水,流下过泪水,而最多的是收获的欣慰。下面我就“教材教法研究与教学经验总结”谈谈我的所想所做。
教材教法:
备课
备课是讲课的起始环节,是教师力求取得最佳课堂效果的先决条件,是教师教学行为和学生学习行为的载体,也是提高教师自身素质的有效途径。
按照学校要求,精心熟悉教材。
每当接一个新班的时候或者是即将开始授新课时,我都按照学校的要求,首先熟悉课标,通读教材,按照课标要求精心制作知识树课件。课件分为三部
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