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- 2018-03-07 发布于天津
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16 培养独立工作和独立思考的人 教学参考 教学要点 作家作品知识 课文题解 思路结构 品读探究 课文总结 思考练习答案 教学要点 理清演讲思路,把握演讲词的主旨,理解爱因斯坦有关教育问题的观点。 联系实际,科学、客观地思考文章中涉及到的教育方面的问题,把人生目标和社会的需要结合起来。 全面准确理解文章主旨,让学生学会做一个独立思考的人。 上 一 页 返回目录 作者简介 阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein,1879年3月14日-1955年4月18日)美国物理学家,思想家及哲学家。犹太人。现代物理学的开创者和奠基人。相对论——“质能关系”的提出者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。 返回目录 上 一 页 下 一 页 爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,并入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。任苏黎世工业大学、布拉格德意志大学教授。1913年返德国,任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林大学教授,并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国,任普林斯顿高级研究所教授,从事理论物理研究,1940年入美国国籍。 返回目录 上 一 页 下 一 页 爱因斯坦是20世纪物理学的两大支柱之一的相对论的创立者。26岁那年,他做出了震惊世界的三项
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