07建工毕业设计指导书(叶).doc

建 筑 工 程 技 术 专 业 （工程预算与招投标方向） 毕业设计资料 1、毕业设计大纲 2、毕业设计任务书 3、毕业设计指导书 适用专业：建筑工程技术 学 制： 三年 制定时间：2010年2月 **城市职业学院 建筑工程技术毕业设计大纲（预算与招投标方向） 一、毕业设计的作用地位和意义 毕业设计是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的重要一环。它与整个教学过程的其它各教学环节紧密配合相辅相成，是前面各教学环节继续、深入和发展。通过毕业设计使学生得到工程师所必须的综合训练，在不同程度上提高运用知识的能力、解决问题的能力、资料查询的能力、计算机应用能力、撰写设计说明书、计算书及工程招投标文件的能力、口头表达能力、协调合作能力等。毕业设计也是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”，它可以缩短学生在未来工作岗位上的适应期，使他们尽早进入“角色”发挥作用。毕业设计的实践性和综合性是其它教学环节所不能替代的，是培养学生独立工作的一种良好途径和方法。 二、 毕业设计的目的和要求　　（一） 毕业设计的目的 1.培养学生综合运用所学知识解决实际工程经济与管理问题的能力；　　2.培养学生的独立思考、解决问题和独立工作能力； 3.培养学生设计计算、编写招标与投标文件、编写建筑工程预算书、使用规范手册和应用计算机的能力； 4.培养学生调查研究、查阅技术文献和资料及编写技术文档的能力。 5.培养学生综合运用所学理论知识及专业技能，分析并解决土建施工中一般结构问题及施工组织问题的能力，熟悉招投标及施工图预算工作的一般程序、方法。　　 （二）毕业设计的要求　　要求学生在指导教师的指导下，独立完成所承担的设计课题的全部内容，并且做到： 1．初步掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用； 2．收集和查询有关技术资料； 3．对工程设计、施工方案进行选择和分析； 4．按规定编制工程招标投标文件、并编制出建筑工程预算书； 5．撰写毕业设计说明书和计算书； 6．必须参加毕业设计答辩。 三、 指导教师 1．由从事本专业工作的，具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任毕业设计(或论文)的指导教师； 2．每位指导教师指导的学生人数不得超过20人； 3．指导教师负责指导毕业设计的全过程，并对学生的设计成果及设计表现作出评价。 四、 毕业设计选题 1．选题原则 (1) 毕业设计选题在满足学生综合运用所学专业理论知识的基础上，应重视基本技能的训练； (2) 毕业设计题目可模拟实际工程，并尽可能结合工程实际选题； (3) 选题的难易程度要适当，以学生在规定时间内经努力可以完成为宜； (4) 每个课题组应做2道题目，对多人同做同一个课题，基本设计内容每位同学均要完成，但设计内容应各有侧重。 2．选题类型 （1）实际应用的工业与民用建筑施工图。在技术的深度和广度上基本符合教学要求的前提下，应积极选作这类题目，以便结合实践，并能应用于工程实际。 （2）模拟题目。题目素材来源于真实的工程实际，但按教学要求及毕业设计实际情况整理加工，使其在技术要求及设计的难度、广度上符合教学大纲的要求。　　 3、毕业设计选题内容参考 （1）预算与招投标方向 招投标文件的编制； 工程量清单的编制； 工程量清单报价的编制； 合同文件的编制 本模块的毕业设计大体分为四个阶段：选题与收集资料、计算、编写招投标文件、毕业答辩。 五、毕业设计的成果要求 学生在规定时间内，在教师的指导下，独立完成毕业设计工作，最后提交如下成果： 应根据提供的建筑、结构等施工图纸及相关资料进行招投标文件的编制。主要内容有：招标文件、清单计算基础、投标文件、清单计价计算基础。 六、毕业答辩 (1) 学生完成毕业设计后，经指导教师评阅，并给出评语和平时成绩，方可进行答辩； (2) 答辩委员会由本专业中级以上职称3～5人组成，其中高级职称不少于一人。 (3) 答辩程序按院系具体要求进行。 (4) 毕业设计成绩由平时设计成绩（占70%）和答辩成绩两项组成（占30%），成绩分优、良、中、合格、不合格五档。 七、时间安排 1.选题与收集资料阶段 2周 2.招投标文件编制阶段 3周 3.答辩准备阶段 0.5周 4.答辩阶段 0.5周 八、结语 本大纲及根据本大纲所制定的毕业设计任务书，是毕业设计工作的具体依据，学生要认真阅读毕业设计任务书，熟悉资料并明确自己的任务。 建筑工程技术专业毕业设计任务书（预算与招投标方向） 根据建筑工程技术专业（预算与招投标方向）毕业设计大