kp3[高三政史地]冷热不均引起的大气运动.pptVIP

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kp3[高三政史地]冷热不均引起的大气运动

新课引入  ——古诗云“高处不胜寒”,你能解释其中蕴涵的地理原理吗? ——塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。原因在哪里? 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 教学目标: 1、理解大气对地面具有保温效应的原理; 2、了解大气运动的能量来源、根本原因; 3、掌握热力环流的形成原理; 4、大气的水平运动--风的形成 小结:大气的受热过程 大气的热量来源---太阳辐射 地面是近地面大气主要、直接的热源。 大气的热力作用:削弱作用和保温作用 二、热力环流 1、概念:由于地面的冷热不均,而引起的空气环流。这是大气运动的最简单形式。 想一想:热力环流是怎样形成的?能用笔在纸上表示一下吗? 读“等压线图”,回答问题。 (1)假设本图是近地面等压线图,A处吹东北风,则A点位于_________(南或北)半球。 (2)假设本图是高空等压线图,A处吹正南风,则A点位于_________(南或北)半球。 (3)如果本图位于中国山西省,在不考虑摩擦力和地转偏向力的情况下,A点吹_________风。 活动探究:大气的水平运动――风 南 北 东 * * 思索-你会解释为什么吗? 一、大气的受热过程 1. 三种辐射及其性质 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 短波辐射 长波辐射 长波辐射 大气上界 地 面 太 阳 辐 射 地 面 吸 收 大气吸收 地面增温 地 面 辐 射 大气 吸收 射向宇宙空 间 射向宇宙空 间 大 气 辐 射 射向地面 2、地面辐射使大气增温 (大气的受热) “太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地” 大 气 增 温 动画演示 太阳 地面 大气 宇宙空间 太阳辐射 削弱作用 地面辐射 大气逆辐射 少量 大气辐射 保温作用 少量的地面辐射 山地与附近平原气温的比较 地点 1月 4月 7月 10月 年平均 泰山 5.9 6.5 5.8 6.5 6.2 济南 9.0 10.8 10.4 9.9 10.0 读数据比较,思考:为什么海拔越高,气温会越低? 地面是近地面大气主要直接的热源,离地面越远获得地面热量越少 活动探究一、近地面大气主要直接的热源 一、释疑解惑: 古诗云“高处不胜寒”,你能解释其中蕴涵的地理原理吗? 二、举一反三: “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这是为什么?     自 我 解 答 活动探究二、大气的热力作用的应用 中国太阳辐射的分布图 读图分析:    青藏高原为什么是我国太阳辐射最强的地区?但是青藏高原的气温与同纬度的地区相比为什么低? 俗话说“十雾九晴”,解释一下其中蕴含的地理原理与知识。 举一反三: 晚秋寒冬的晴朗的夜晚为什么容易出现霜冻? 青藏高原的海拔高度,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,所以太阳辐射强。 青藏高原的海拔高度,空气稀薄,大气对地面的保温作用弱,所以温度低。 晴朗的夜晚大气逆辐射弱,气温低,所以易出现霜冻及雾等天气。 太 阳 辐 射 地 面 辐 射 玻璃温室 大气作用 ----保温作用 释疑解惑:塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。原因在哪里? 没有大气的月球情况 有大气的地球的情况 大气 上界 课本活动:月球表面,白天在太阳直射的地方,温度可达1270C,夜晚则降到-1830C,这是生活在地球上的人类无法想象的。而地球的昼夜温差要小得多。这是为什么? 小结: 没有大气的月球表面,白天太阳辐射全部到 达月球表面,使其表面的温度迅速升高。夜 晚,没有大气对月球的保温作用,温度下降 速度快。所以,月球表面昼夜温差大。 课堂练习:读“大气受热过程图”,回答1—3题。 1.图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是 (???  ) A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射???  B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射   C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射???  D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射 2.大气主要的直接的热源是 (???  ) A.地面辐射???? B.太阳辐射??C.大气辐射??  D.大气逆辐射 3.大气对地面的保温作用和图中对应的字母主要是 (?? ?  ) A.到达地面的太阳辐射——图中字母“A”   B.大气的反射作用——图中字母“D”    C.大气的吸收作用——图中字母“B”??   D.大气的逆辐射作用——图中字母“C 大气 大气上界 太阳 地面 C A B D B A D 4.造成新疆地区“早穿皮袄午穿纱”现象的天气原因是(  ) A.白天大气的削弱作用弱   B.夜间大气的反射作用强 C.白天大气的吸收作用强   D.夜

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