故乡-教学教材演示幻灯片.pptVIP

鲁 迅;谈谈小说;写作背景: 1919年12月，鲁迅回故乡绍兴，接母亲到北京。在故乡，他目睹了故乡的破败、冷漠、麻木、市侩，“希望”的破灭，心中感到无比的悲哀。1921年，作者依据这次回家的经历为题材，写了这篇小说。 “我”==鲁迅么？ 文章是用第一人称来写的，是作者所塑造的一个人物形象，不能指作者自己。;;情节结构;? 答：交代“我”回故乡的时间，渲染荒凉萧瑟的气氛，烘托“我” 悲凉的心情，为下文写故乡人事的变化作铺垫。; 这篇小说写故乡，主要是写故乡人的变化，作者主要写的哪些人的变化？他们有怎样的变化？;;什么原因使闰土前后判若两人？（课文原句）;课前齐读; 杨二嫂也是作者 着力刻画的一个小市 民的典型形象，作者 也是通过对比，写出 杨二嫂的变化。细读 课文找出杨二嫂的肖 像、语言、神态、动 作的描写，分析杨二嫂 二十年前后的变化。;二十年前;动作描写： 第52段：圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里出去了。 第82段：前天伊在灰堆里硬说是闰土埋着的……杨二嫂发现了这件事，自已很以为功，便拿了那狗气杀，飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。 爱搬弄是非贪小便宜;杨二嫂为什么会有这样的变化？;;豆腐西施; 老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离……然而我