[理化生]尝试对生物进行分类.pptVIP

第四章 物种的多样性;自学指导（一）;—— 新华书店;—— 超市;你能帮忙在超市里找它吗？;;（一）分类： ;;;;能自由运动 摄取食物 水生 能制造氧气;确定分类目的和分类对象;第二节 尝试对生物进行鉴别;界门 纲 目 科 属 种 ;2、举例：;植物;;按有无____划分，可分为________和________两大类。;腔肠动物门;脊椎动物;（2）动物;（三）、用检索表鉴别生物：;1能自由运动 2有脊椎 3陆生 4身体表面有羽毛，卵生 __________ 4身体表面无羽毛，胎生 _________ 3水生 ________ 2无脊椎 5有翅 ____________ 5无翅 _____________ 1不能自由运动 6有种子 7种子外有果皮包被 _____________ 7种子外无果皮包被 ______________ 6无种子 8生活在水中 __________ 8生活在潮湿环境中 __________;十字花科植物;（三）、用检索表鉴别生物：;读一读：双名法 为了避免俗名带来的误解 和混乱，便于生产和科研， 国际上便对每一种生物规 定了一个统一的科学的名称， 叫做学名,学名是由十八世纪瑞典的生物学家林奈首先倡用的。 学名由两个拉丁文单词组成：第一个词是该种生物的属名，属名的第一个字母必须大写，其余字母小写；第二个词是种名，各字母均小写。这样每种生物的学名都由属名和种名组成。因此，这种命名方法叫做双名法。;第三节 保护生物多样性;1、内涵;;;自然界生物的种类到底有多少种？ ;形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?;基因的多样性;（1）、森林生态系统;（2）、草原生态系统;(3)、海洋生态系统;(4)、湿地生态系统;（5）、农田生态系统;（6）、城市生态系统;（二）、生物多样性受到威胁的因素