[理化生]生物与环境.pptVIP

考点： (6)举例说出影响生物生活的非生物因 素和生物因素。 (7)概述生态系统的组成；列举不同的生态系统。 (8)描述生态系统中的食物链和食物网；解释某些有害物质会通过食物链不断积累。 (9)阐明生物圈是最大的生态系统。 环境对生物的影响 能量流动的概念 生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，称为生态系统的能量流动 。 二、能量流动的过程 1、生态系统的能量从哪来，如何来？ （2）能量的去路 ？ 4．地球上最大的生态系统是（　） 　 A.海洋生态系统　 　B.森林生态系统　　 　 C.生物圈　　　 　D.陆地生态系统 ．民间有一句谚语叫做“螳螂捕蝉，黄雀在后”。据此回答问题。 　　　　　　　　　 　（1）据此谚语及蝉的食性，写出一条食物链：　　　　　　　　。　 　（2）蝉、螳螂和黄雀在生态系统中称为　　　　　　　　　　。 ．DDT是一种不易被分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。DDT进入生物体后，就与生物体内的脂肪结合，不易排出体外。下表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内DDT的含量，请分析回答问题： 　（1）写出该生态系统的食物链　　　　　　。 　（2）该生态系统中，生产者是　　　　，数量最多的消费者是　　　　。 　（3）南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是　。　 　（4）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。 。 A B 练习1：生态系统是由（ ）组成的。 A。生物部分和非生物部分 动物和植物 生产者、消费者和分解者 所有生物 2、下列哪项不是一个生态系统（ ) A.一个池塘 B.草原上的一群马 C.一块农田 D.一个森林 ·江苏教育版 √ ·江苏教育版 ·江苏教育版 ·江苏教育版 根据生态学的原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采取哪一种食物结构（ ） A、以禽类、蛋类为主 B、以淡水养殖的鱼虾为主 C、以谷物和植物蛋白为主 D、以猪肉等家畜的肉类为主 C 从能量流动的角度看，一个食物链的营养级，一般不会超过5个，其原因是 （ ） A、没有第六个营养级的凶猛动物 B、能量流动是逐级递减的 C、能量流动是不循环的 D、流经五个营养级后，所剩的能量已不足以再维 持一个营养级的生活 D 绿色植物 6 蛙 蛇（鹰） 分解者 二氧化碳 与水 树→蝉→螳螂→黄雀 消费者 2 75.5 0.005 0.04 0.5 0.00005 DDT含量（PPM） 生物E 生物D 生物C 生物B 生物A 海水 名称 C→B→A→E →D 生物C 生物B D 毒素的富集作用 * 生 态 系 统 概念：在一定地域内，生物与环境所形 成的统一的整体叫做生态系统． 一块农田 一片草原　 一个湖泊 ·江苏教育版 生态系统的组成 生态系统的组成 生态系统 生物部分 非生物部分 ——阳光、空气、水、温度、矿物质等 生产者 消费者 分解者 ——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养） ——动物（直接或间接以植物为食） ——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。 讨 论????1．左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的 关系是怎样的？??? 2．右图中腐烂的树桩最终会消失吗？??? 3．在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 啄木鸟在树干上找虫吃 腐烂的树干上长出许多真菌 资料分析 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。 (吃与被吃的关系) （树桩最终被真菌分解消失） 生产者、消费者和分解者的关系 生产者 消费者 消费者 分解者 —相互依存 ·江苏教育版 ·江苏教育版 食物链和食物网 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与 被吃的关系，这样就形成了食物链。 表示方法： 草 兔 狐 草 昆虫 鸟 蛇 ·江苏教育版 营养级 三级消费者 次级消费者 初级消费者 生产者 1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人 吃了，会产生什么样的后果？ 2. 为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？ 人会中毒 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以积累得越多. 看课本p45图，思考： ..有毒物质 有毒