[理学]城规10级《居住建筑设计》任务书和指导书.docVIP

四川建筑职业技术学院城镇规划专业实习任务和指导书 居住建筑设计实习 任 务 书 指 导 书 适用专业： 建筑设计技术 指导教师： 王映泉 实习时间： 2011秋第17周 四川建筑职业技术学院建筑与艺术系 2011年 12 月 1 日 居住建筑设计任务书 一、课程的地位、作用和目的 1、课程地位：居住建筑设计是《建筑设计1》配套的后续实践教学环节。 2、课程作用和目的：居住建筑设计是课堂教学的巩固和延伸；是应用所学知识解决工程实际问题的综合训练；是进行技能训练的重要实践环节。 二、实习任务 课程设计的选题应紧跟时代的发展，把握市场信息。结合我院学生的实际情况，选题确定为——住宅小区规划设计。 1、地点：德阳市某居住区(地形图附后，征地面积：7283㎡，净用地面积：6190㎡) 2、指标要求： 容积率≤2.0； 建筑密度≤33% ； 绿地率≥35%； 层数≤6层； 规划限高≤22米； 套型面积：60～90m2/户； 套型种类：2-3种 3、组合形式：一梯两户的单元式，单元数量自行确定。 三、实习程序安排 1、制定设计任务书、指导书。 2、布置课题，作实习动员。 3、指导学生进行实习。 4、实习考核与成绩汇总。 四、实习组织与指导 1、在学院领导下，由系与教研室同一组织实施。 2、指导教师——王映泉 五、实习要求（纪律、安全、实习报告、实习总结、注意事项等） 1、以班级为单位，由辅导教师组织进行。 2、每一实习项目开始之前，指导教师应提出简要的实习提纲。 3、服从统一安排与管理，不得随意请假、迟到等。 4、遵纪守法，体现当代大学生的风貌。 5、认真绘制完成以下实习成果图（电脑绘制）: (1)封面（课题名称、指导教师、设计人员、完成时间） (2)总平面图：1:500（参考比例） 要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细 的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；标注指北针。统计主要技术经济指标（包括：总用地面积、总建筑面积、总户数、建筑基底面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车位等）。 (3)套型平面图：1:50（参考比例） 要求：水平剖切到窗台以上高度，画出剖到的结构和看到的其他构造。应表示门窗位置， 标注两道尺寸，画出家具设备，注明各房间名称，统计套型的套内面积和建筑面积。 (4)标准层平面图：1:100（参考比例） 要求：水平剖切到窗台以上高度，画出剖到的结构和看到的其他构造。应表示门窗位置，标注两道尺寸， 注明各房间名称（禁用编号表示）。 六、成绩考核及评分办法 1、指导老师应对每个学生作出实习鉴定，根据完成的质量及实习期间的表现等综合评分，其内容包括实习态度、品德作风、实习成果等。 2、实习成绩评定办法按学院规定执行。 3、实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级，凡不参加实习或不交实习成果图实习成绩为不及格。 4、不按时集中者，实习成绩降一个档次；不遵守纪律者，成绩降一个档次。 七、时间安排表 实习时间：一周 序号 实　习　内　容 时间安排 地点 1 布置任务、查找资料、概念草图 星期一 校内 2 一草（总图、套型） 星期二 校内 3 教师检查，修正，二草 星期三 校内 4 正图绘制 星期四 校内 5 交图、审图、评图 星期五 校内 居住建筑设计指导书 一、《居住建筑设计》的目的 居住建筑设计是《建筑设计1》课堂教学的一个后续课程，它是对课程理论教学的综合运用与检验；是应用所学知识解决工程实际问题的综合训练；是进行技能训练的重要实践环节。 通过该课程设计，使学生掌握建筑设计的程序、原则、内容、方法；培养认真执行国家法规、法令和规范以及使用技术资料解决实际问题的能力；培养严谨的治学态度和科学的工作方法；准确的绘图标准、绘图技法。 二、《居住建筑设计》的要求 1、课程设计的深度 方案图设计深度 2、课程设计的成果 (1)封面（课题名称、指导教师、设计人员、完成时间） (2)总平面图：1:500（参考比例） 要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细 的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；标注指北针。统计主要技术经济指标（包括：总用地面积、总建筑面积、总户数、建筑基底面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车位等）。 (3)套型平面图：1:50（参考比例） 要求：水平剖切到窗台以上高度，画出剖到的结构和看到的其他构造。应表示门窗位置， 标注两道尺寸，画出家具设备，注明各房间名称，统计套型的套内面积和建筑面积。 (4)标准层平面图：1:100（参考比例） 要求：水