护理教育学教案（全）@温医.doc

课程名称 护理教育学 年级、专业层次 护理本科 专业、层次 教　员 符丽燕 专业技术 职　　务 讲师 级授课方式 （大、中、小班） 大班 学时 1 授课题目（章、节） 第一章 导论 基本教材或主要参考书 教材：护理教育学（全国高等医药院校教材；第二版，姜安丽主编，人民卫生出版社） 参考书：教育心理学，唐卫海主编，南开大学出版社 教学目的与要求： 1.掌握：教育、教育学、护理教育学的概念；教育的本质和功能。 2.熟悉：教育与社会发展；教育与人的发展；护理教育的基本特点；我国护理教育的发展与改革。 3.了解：护理教育学与其他学科的关系；护理教育的性质和任务；护理教育体系的层次结构与形式结构；国外护理教育的发展与改革；21世纪我国护理教育发展的主要方向和策略。 大体内容与时间安排，教学方法： 1.教育概述:5分钟，讲述 2.护理教育学概述：15分钟，讲述 3.护理教育体系结构：10分钟，结合提问，讲述 4.护理教育的发展与改革：10分钟，讲述 教学重点，难点： 重点：教育、教育学、护理教育学的概念 难点：教育与社会发展 教研室审阅意见： ＿＿＿＿＿＿（教研组长签名） ＿＿＿＿＿＿（教研室主任签名） 　　　　　　　　　　　年　　月　　日 课程名称 护理教育学 年级、专业层次 护本 授课教室 教　员 王一婷 专业技术 职　　务 助教 授课方式 理论 学时 2 授课题目（章、节） 第二章 护理教育的目标体系 基本教材或主要参考书 教材：护理教育学 （全国高等学校教材; 主编 姜安丽） 参考书：护理教育学 （面向21世纪课程教材；主编 姜安丽 李树贞） 教学目的与要求： 了解：我国的教育目的及基本精神；护理教育的培养目标；教学目标的功能与局限性 熟悉：教育目的的概念；确立教育目的的依据；护理教育目标的层次结构；培养目标的概念；教学目标的概念 掌握：制定护理教育培养目标的基本要求；教学目标分类理论；教学目标的编制技术； 教学内容 教学方法 时间安排 教育目的的概念 讲解 举例 5分 确立教育目的的依据 讲解 举例 列表 15分 我国教育目的及基本精神 讲解 示图 举例 5分 护理教育目标的层次结构 讲解 举例 讨论 5分 培养目标的概念 讲解 举例 5分 制定培养目标的基本要素 讲解 5分 护理教育培养目讲解 举例 讲解 5分 教学目标的分类理论 讲解 讨论 提问 15分 教学目标的功能与局限性 讲解 举例 提问 5分 教学目标的编制技术 举例 讨论 讲解 15分 教学重点： 教育目的的作用；高等护理教育培养目标分析；教学目标的分类和编制；护理教学规律；护理教学原则及其应用要求。 教学难点： 确立护理目的的依据；布鲁姆教学目标分类系统；教学目标的编制 教研室审阅意见： ＿＿＿＿＿＿（教研组长签名） ＿＿＿＿＿＿（教研室主任签名） 　　　　　　　　　　　年　　月　　日 课程名称 护理学教育 年　级 专业、层次 护理本科 教　员 王一婷 专业技术 职　　务 见习 级授课方式 （大、中、小班） 大班 学时 2 授课题目（章、节） 第三章 护理教育的课程 基本教材或主要参考书 教材：护理教育学 （全国高等学校教材; 主编 姜安丽） 参考书：护理教育学 （面向21世纪课程教材；主编 姜安丽 李树贞） 教学目的与要求： 了解：课程的功能；护理学课程设置的基本原则；护理学课程改革的趋势；护理学教学计划的基本结构； 熟悉：课程的概念；护理学课程的类型与结构；教学计划的概念；学年制与学分制；教学大纲的概念、结构和编写原则；教材、教科书的概念；教科书的编写原则和教材的作用 掌握：编制护理学教学计划的原则；教学大纲与教科书的关系 大体内容与时间安排，教学方法： 第三章 护理教