急性呼吸窘迫综合症教学教材演示幻灯片.pptVIP

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  • 2018-03-07 发布于天津
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急性呼吸窘迫综合症教学教材演示幻灯片.ppt

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Acute Respiratory Distress Syndrome;教学内容;第一节 ALI/ARDS;重点;(一)概念;全世界对ARDS的认知不容乐观;表1 ALI/ARDS发病危险因素 ;机制未明 直接致炎因子作用 炎症细胞/至炎因子间接作用 大量炎性介质(炎性细胞因子、过氧化物、白三烯、蛋白酶、血小板活化因子等)参与肺损伤过程 炎症介质和抗炎介质失衡是关键 SIRS/CARS平衡失调;(三)病理;病理改变:湿肺;进行性呼吸困难、窘迫、紫绀 最早最客观的表现 特点:呼吸深块,呼吸窘迫,常规吸氧不能改善,原发病无法解释 咯血水样痰:典型症状之一 烦躁、神志恍惚或淡漠;肺部体征 早期体征较少, 中晚期:干性或湿性罗音 出现呼吸困难,“三凹症” ;早期 :ARDS发病24h内 胸片显示可无异常 或肺血管纹理呈网状增多,边缘模糊 重者可有小片状模糊阴影。 ;主要特征:肺实变 两肺散在大小不等边缘模糊、浓密的斑片状阴影 常融合成大片呈现均匀致密磨玻璃样影,可见支气管充气征,心脏边缘清楚 常呈区域性、重力性分布,以中下肺野和肺外带为主,区别于心源性肺水肿;“白肺”样变:两肺野或大部分呈均匀密度阴影,磨玻璃样改变,支气管充气相明显,心影边缘不清或消失;ALI/ARDS诊断的主要客观标准 动脉血氧合指数(PaO2/FiO2) 顽固性低氧血症(PaO26OmmHg和 PaO

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