牛津英语 7B Unit2 导学案 7b U2-6 doc.docVIP

初中英语导学案（7B Unit 2） 课题 Unit2 Grammar (2) 课型 新授 执教时间 主备人 陈胜权 审核人 戴明杰 复备人 学习目标 1.知识目标：词汇：loaf exchange calendar carton 词组：exchange student belong to 句型：I think thirty of each will be enough. 2. 技能目标: 学习no和none的不同用法，学会使用定冠词。 学习重点 none 和定冠词的用法 学习难点 不需要用定冠词即零冠词的用法 学法指导 观察、判断、归纳。 学习过程 【预习指导与检测】 一、 预习导航 1. 背景知识:定冠词the与指示代词this，that同源，有那（这）个的意思，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 (一) no和none的不同用法 (1)no是一个形容词，必须在它后面跟一个名词， 可以跟单数，也可以跟复数 ： 请同学们做以下几个题目: There is water。 There are chairs. There are calories in water . one can answer this question . (2)注 no=not a，no=not any 在单复数句中的用法： There is no cup on the table . =There is cup on the tahle. There are no people in the room。 =There are people in the room。 (3)none 是一个代词，在它后边一定不能跟名词。 当none代人或物，可与of 连用。 There is .(单数代指不可数名词) There are .(复数代指可数名词) I have classes today,but he has . of them has a new bike . （二）定冠词the 可指特定的人或物，可指谈话双方都能体会到的人或物，可指 已提到过的人或物，可指独一无二的事物，请同学们仔细体会下列几 道题目： Please give me salt. baby is crying. Mrs Zhang is principal of our school. I see a boy . boy is Tom’s brother. sun is too bright . May I close door ? △the 还可放江河大海之前，the Yollow River，放在某形容词之前，the young，放地点名词之前the Science Museum，放乐器之前the piano，放最 高级前面the biggest river，放报纸名称前the China Daily . △但有些说法不加the ,球类之前play football，固定词组listen to music，国 家名称不加the,England，China，节日、季节、星期、年前不加the等等。： （三）预学质疑 ______________________________ _________________ 【课堂导学与互动】 任务一：讨论学习定冠词的用法 1. 用以特指某（些）人或某（些）事物 This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。 2. 用于指谈话双方都明确所指的人或事物 Open the door, please. 请把门打开。 3. 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提 到用“the”） Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。每天这只狮