流行病学现场干预研究教学教材演示幻灯片.pptVIP

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  • 2018-03-08 发布于天津
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流行病学现场干预研究教学教材演示幻灯片.ppt

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* 简单随机分组(simple randomization) 研究对象编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 随机数字 6 1 5 4 0 7 8 3 9 2 所属组别 甲 乙 乙 甲 甲 乙 甲 乙 乙 甲 例如:将10名研究对象随机分配到甲(实验组)、乙(对照组)两组,先将研究对象编号,然后从随机排列表中任选一行数字,取个位数字后,排列如下: 优点:简易可行 不需要专门工具 缺点:研究对象数量大时,工作量大 第二节 设计与实施-设计的基本问题 * 分层随机分组(stratified randomization) 例如:根据实验研究要求, 将年龄分成3层,即0~4岁、5~9岁、10~14岁; 性别分成2层,即男性、女性; 种族分成3层,即汉族、壮族、其他族。 共计分成18层,每层研究对象随机分成4组, 即甲乙乙甲、乙甲乙甲、甲乙甲乙、乙甲甲乙等四组。 优点:增加组间均衡性,提高实验效率 缺点:分组前需要有一个完整的研究对象名单,这一点上具 有简单随机分组同样的缺点 第二节 设计与实施-设计的基本问题 * 整群随机分组(cluster randomization) 优点:实际工作中易为群众所接受,抽样和调查比较方便, 节约人力、物力,因而多用于大规模调查。 缺点:抽样误差大,分析工作量大。 第二节

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