辨体养生教学教材演示幻灯片.pptVIP

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2018-03-08 发布于天津
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辨体养生教学教材演示幻灯片.ppt

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中医辨体养生 ;养生既古老又现代！;;1健康观：养生者、身心性;人到底能活多长时间呢？;自然寿命极限——天年;我国的国民健康状况;;2发病观：培正气、治未病;“1800定律”;3认知观：我健康、我做主;我的健康我做主！ ; 生活方式问题：吃出来的病，坐出来的病，嗜出来的病 ;久坐综合症引起全身疾病WHO报告：全球70%人因久坐而生病每年有200多万人因久坐而早死;给我们的启示;4方法论：顺自然、常知足;5达如意：能老实、可转境;体质养生;1.体质 ; 2.体质的三个关键问题;3.体质的分类 ;九类体质中，除平和质外，均为偏颇体质。 ;4.什么是体质辨识？;5.体质辨识的内容;掌握体质特征和整体健康状况了解偏颇状况和易感疾病倾向辩体施养，指导如何增强体质辩体调摄，确定干预调理措施 ;体质辨识是治未病的把手;7.体质辨识方法 ---王琦教授及其体质学;《中医体质分类与判定》标准由中华中医药学会发布（2009年4月9日）;;体质辨识的工具和技术;《9种中医基本体质分类量表》;《中医体质分类判定标准》;体质辨识流程：先填表;后把脉;中医体质报告;*;结语