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附件四：人才培养方案模板（仅供参考） 广安职业技术职业学院 ×××专业 人才培养方案 （三年制高职2009级） 方案撰写人： 审核人： 材料把关人： 主 管 院 长： ×××系 二○○ 年 月 2009级×××专业人才培养方案 （专业代码：×××） 一、培养目标 二、就业方向与职业岗位分析 （一）就业方向 （二）职业岗位分析 三、招生对象与修业年限 1、招生对象：高中毕业生 2、学 制：全日制三年。 四、人才培养目标与基本要求 （一）培养人才规格 1、总体目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，体现“懂科学、会技能、有素养、善交际”培养目标特征的高技能应用型人才，表述必须确切（掌握…理论知识和专业技能、具备…能力、能从事…工作的高素质高技能应用型人才）。 2、适应岗位 （二）人才应具备的知识、能力、素质结构分析表： 模块序号 模块名称 内容及基本要求 课程设置 考证要求 1 专业基本素质与能力 举例：1、热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，会用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题； 2、具有一定的文化艺术修养，基本的数据分析处理能力、语言文字表达和写作能力、信息收集与处理能力及自学能力； 3、健康、活泼、精力充沛、具有连续工作的能力。 思想道德修养 法律基础 形势与政策 大学语文 高等数学 大学生心理健康 健康教育 体 育 国家体育锻炼标准（学生体质健康标准）的达标测试合格 2 外语及 计算机 运用能力 1、具备基本的英语交流能力； 2、具有熟练运用、处理一般性英语技术资料的能力； 3、具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。 大学英语 计算机基础 参加全国高等学校英语应用能力考试或大学英语三级考试,取得全国计算机一级证书 3 职业素质 1、具有高度的职业责任心，严谨的工作作风和认真的工作态度； 2、具有团队精神，善于合作，协同工作的素质，强烈的进取和钻研业务精神； 3、具有完成本职工作的意识和能力。 4 岗位能力要求 ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... 五、职业资格（技能）考核安排表 序号 职业资格（技能）名称 考核学期 主要支撑课程 六、主干课程设置及要求（7-10门） 课程编码： 课程名称： 总学分： 总学时： 考核方式： 课程简介：（50—150字） 参考教材：《*********》，编者或著者，出版社，出版时间。参考书目：《*********》，编者或著者，出版社，出版时间。 七、课程设置及学时分配 1、课程设置及教学计划表（2009级×××专业） 制订日期： 类 别 课程 编号 课程名称 考核方式 课程类型 学 分 学 时 数 各学期学时分配（学时/周） 任 课 单 位 总学时 讲课学时 实践 1 2 3 4 5 6 周 周 周 周 周 周 公 共 基 础 必 修 课 公共基础必修课小计 专业 基 础 必 修 课 专业基础必修课小计 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -------- 专业必修课 专业必修课小计 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -------- 专业选修课 专业选修课（按最低学分要求）