健康教育-7传染病教学教材演示幻灯片.pptVIP

姓名 学号1.预防流感的有效措施 2.肺结核病的传播途径3.预防乙型肝炎的有效措施 本次课程主要内容 传染病概述 传染病预防 常见传染病 传染病特点 特殊致病性的病原体， 产生的疾病有传染性， 可以造成疾病的流行或爆发。 传染病流行的三个环节 ★传染源 ★传播途径 ★易感人群 传染病主要传播途径 空气传播（呼吸道传播）： 流感、麻疹、风疹、水痘、肺结核等。水源传播（消化道传播)： 霍乱、伤寒、甲型肝炎等。饮食传播（消化道传播)： 菌痢、病毒性肠炎、细菌性 食物中毒、禽流感等。 接触性传播(血液传播)：水痘、狂犬病、艾滋病、性病、乙肝、丙肝等。虫媒传播：疟疾、埃博拉、登革热等。以上为水平传播母婴传播（垂直传播）：妊娠母亲在产前或分娩过程中通过血液、乳汁等传给子代。艾滋病、梅毒、乙肝等。 传染病的预防 管理传染源甲类2种：鼠疫、霍乱，强制管理。乙类26种：肝炎、痢疾、肺结核、狂犬病、艾滋病等，严格管理。丙类11种：流感、腮腺炎、感染性腹泻、出血性结膜炎、水痘等，监测管理。 切断传播途径消毒是切断传播途径的重要措施。日光消毒法（紫外线消毒）：衣服、被褥、床单阳光下晒晾1～2小时。空气消毒法:流行季节喷洒消毒液；室内定期开门、开窗通风。 煮沸消毒法：将碗筷等餐具及衣物、床单等放入水中，煮沸后持续２０～３０分钟。 洗涤消毒法： 用流动水洗手，全程时间不少于15～30秒。 浸泡消毒法：可用高锰酸钾溶液、过氧乙酸溶液及84消毒液等。 提高人群免疫力 特异性措施主动免疫：接种各种疫苗，对相应的病原体感染获得免疫力。被动免疫：注射免疫球蛋白，提高机体免疫力。非特异性措施：规律生活，保证营养，舒缓压力，增加运动。 感染性腹泻（菌痢及病毒性肠炎）病原体：病毒、细菌。传染源：病人及携带者。临床表现：腹痛、腹泻3～10次/天、稀便、水样便、粘液血便，少数人有发热、乏力、脱水症状。 预防：培养良好的饮食卫生习惯，锻炼身体，提高抵抗力。 急性传染性结膜炎（红眼病）病因：由病毒引起，传染性强。临床表现：患眼刺痛、畏光、流泪、球结膜充血、分泌物增多。预防：不用公用毛巾、脸盆等。病人用品要消毒，流行期间不要去游泳。 病毒性肝炎病原体：肝炎病毒。分甲、乙、丙、丁、戊型，以甲、乙型肝炎多见。传染源：病人及病毒携带者。传播途径：甲、戊型经消化道传播；乙、丙、丁型主要经血液、体液、母婴传播。易感人群：甲肝和乙肝以青少年为主。 传播途径甲、戊型经消化道(水源、饮食)传播，多发生在秋冬季；乙、丙、丁型主要经血液、体液、母婴传播，无季节性。易感人群：甲肝和乙肝以青少年为主，丙、丁、戊型普遍易感。