2017年八年级数学下册7.4频数分布表和频数分布直方图频数分布直方图典例剖析素材苏科版.docVIP

频数分布直方图典例剖析 例1．某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，抽查了一部分学生的体育测试成绩，甲、乙、丙三位同学将抽查出的学生的测试成绩按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下统计图（如图1），其中测试成绩在90~100分为A级，75~89分为B级， 60～74分为C级，60分以下为D级．甲同学计算出成绩为C的频率是0.2，乙同学计算出成绩为A、B、C的频率之和为0.96，丙同学计算出成绩为A的频数与成绩为B的频数之比为7：12．结合统计图回答下列问题： （1）这次抽查了多少人? （2）所抽查学生体育测试成绩的中位数在哪个等级内？ （3）若该校九年级学生共有500人，请你估计这次体育测试成绩为A级和B级的学生共有多少人? 分析：（1）由于甲同学计算出成绩为C的频率是0.2，再结合条形统计图提供的信息C等级的人为10，然后利用公式 ，即可算出总人数； （2）算出A，B，C，D四个等级的人数后，再确定频数是第25，26个在第几小组即可； （3）先算出A级和B级的频率和，然后再乘以500即可． 解：（1）由题意知：C级人数为10人，所以（人）， 所以这次抽查了50人． （2）D级的频率是1-0.96=0.04，各等级的人数分别是：D级人数是0.04×50=2，B级人数是，A级人数是50-2-10-24=14，因此，所抽查学生体育