2017年八年级数学下册9.3平行四边形利用平行四边形的性质解（证）题素材苏科版.docVIP

利用平行四边形的性质解（证）题 平行四边形具有：对边平行、对角相等、对边相等、对角线互相平分等性质，因此这些性质为我们提供了证线段平行、相等，角相等，两线段互相平分的新方法，在证明这些问题时，可证他们所在的四边形是平行四边形．下面举例说明平行四边形的性质在解（证）题中的应用。 一、求角度 例1．平行四边形ABCD中， ∠A-∠B=，则∠A=_____;∠B=______; ∠C=_____;∠D=_____. 分析：设∠B为x，则∠A为+x. ∵ABCD是平行四边形，∴∠A+∠B= 即x++x=.∴x= ∴∠A=，∠B=. 由于平行四边形对角相等，所以∠C=， ∠D=. 评注：（1）在解决求平行四边形的内角的度数问题时，应注意抓住两个等量关系:①平行四边形对角相等②平行四边形邻角互补（2）当题目未明确等价角的度数，而是给了两个角的关系时，应注意运用方程来求解. 二、求线段长 例2．如图1，在平行四边形ABCD中，如果AB＝5，AD＝9，∠ABC的平分线交AD于点E，交CD的延长线于点F，则DF＝_______. 分析：观察图形，容易看出DF＝CF－CD.又，CD＝AB＝5，那么要求DF的长，应先确定CF的长. 解：在平行四边形ABCD中， 因为AB∥CF，所以∠ABE＝∠F. 因为BE平分∠B＝∠ABC，所以∠CBF＝∠ABE＝∠F. 所以CF＝BC＝AD＝9.所以DF＝CF－C