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- 2018-03-02 发布于河北
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2017年八年级数学下册9.4矩形、菱形、正方形矩形、菱形、正方形似是而非的概念剖析素材苏科版.doc
矩形、菱形、正方形似是而非的概念剖析
矩形、菱形、正方形之间有错综复杂的联系和本质的区别,同学们在学习时总会出现形形色色的概念错误,为了帮助同学们能及时走出概念的误区,现就常见的概念错误剖析如下.
1.有一个角是直角的四边形是矩形.
剖析:由于有一个角是直角的四边形有许许多多,而且形式多种多样.如果改成:“有三个角是直角的四边形是矩形”就正确了.
2.有三个角都相等的四边形是矩形.
剖析:如图1所示,若∠A=∠B=∠C=92°,显然这个四边形ABCD就不是矩形了.如果改成:“有三个角都等于90°的四边形是矩形”就正确了.
3.矩形的对角线互相垂直.
剖析:矩形的对角线的位置关系是互相平分,数量关系是相等.如果改成:“矩形的对角线相等”或“矩形的对角线互相平分”或“矩形的对角线相等且互相平分”都正确.
4.对角线相等的四边形是矩形.
剖析:对角线相等的四边形有许许多多,而且形形色色.如果改成:“对角线相等的平行四边形是矩形”就正确了.
5.对角线相等且有一个角是直角的四边形是矩形.
剖析:满足这种条件的四边形也有许多,但不一定是矩形,如图2所示,若对角线AC=BD,且∠ABC=90°,则显然四边形ABCD不是矩形.
6.有一组对边平行,有两个角是直角的四边形是矩形.
剖析:满足这样的四边形也有可能是其它形状的图形.如图3所示,若AD∥BC,∠A
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