【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案：第22课　文学的繁荣 Word版含解析[ 高考].docVIP

第八单元 第八单元19世纪以来的世界文学艺术　　　 第22课　文学的繁荣 教学目标 测试内容 测试要求 教学要求 19世纪以来的世界文学 (1) 了解19世纪以来西方文学的主要成就 (2) 了解20世纪亚洲的杰出文学家及其代表作 了解19世纪以来西方文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响 新课导入 　 新课导入●1 本课引言是一段脍炙人口的诗句,它出自19世纪英国诗人雪莱的著名诗篇《西风颂》。建议教师指导学生朗读这段诗,体会其中的意境。然后,通过提问方式引导学生阅读理解引言内容。问题一,这首诗风格上有什么特点?问题二,联系当时的时代特点,反映了作者什么样的思想?“冬天”、“春天”有什么含义?在学生回答问题的基础上,教师引导学生进入本课学习。 　 新课导入●2 教师播放影视资料《巴黎圣母院》片段,引导学生体会该作品中的浪漫主义气息,再结合语文知识,了解作者雨果所处的时代背景,从而引出浪漫主义文学产生的背景。 基础达标 1. 某同学在学习19世纪以来的文学艺术时,记录了下面一段文字: 它产生于18世纪末19世纪初,它的特征是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ① 强烈的主观色彩,偏爱表现主观色彩　② 喜欢描写和歌颂大自然　③ 注重艺术效果 下列人物的文学风格与之相适应的是 (A) A. 雨果 B. 巴尔扎克 C. 高尔基 D. 鲁迅 解析　注意材料