磁现象1学案 -.docVIP

个性化学科优化学案 学员姓名 年 级 科 目 辅导教师 备课时间 授课时间 课 题 中考专题复习 磁现象（1） 教 学 目 标 对磁现象进行初步了解。 了解中考中与磁有关的只是并学会作答。 重 点 难 点 磁极的判断以及安培定则 教学过程 磁体：物体具有吸引______、钴、镍等物体的性质叫磁性，具有磁性的物体叫做________． 磁极：磁体两端______________的部分叫磁极，磁体中间的磁性________．当小磁针静止悬挂着时，指向南方的叫做_______，指向北方的叫做______． 磁极间的相互作用：同名磁极互相________，异名磁极互相________． 磁场：磁体周围存在着一种物质，能使磁针______，我们把它叫做磁场．磁场对放入其中的磁体产生________作用，磁场能传递磁极间的相互作用．把小磁针放在磁体的周围，小磁针静止时 N 极的指向就是该点的________方向． 磁感线：磁感线总是从磁体的 ________ 出来，回到________． 地磁场：地球也是一个磁体，地磁南极在____________附近，地磁北极在____________附近．地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做_______。 磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做________．有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫做____________；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫做_________． 奥斯特实验说 明 ： 通 电 导 线 的 周 围 有 磁 场 ， 磁 场 的 方 向 跟________________有关. 通电螺线管的磁场：螺线管通电会产生磁场，其磁场与__________的磁场相似，方向与__________以及螺线管绕线方向有关，强弱与__________、__________、____________有关． 安培定则：将右手的四指顺着电流方向抓住螺线管，拇指所指的方向就是该通电螺线管磁场的________，如图所示 电磁铁： (1)定义：插有铁芯的通电螺线管． (2) 影响电磁铁的因素：电磁铁的磁性有无跟________ 有关，磁性的强弱跟____________、____________有关． (3)电磁铁的优点：磁性的有无可由__________控制；磁性的强 弱 可 由 ______________ 来 控 制 ； 磁 极 的 极 性 可 由____________来控制． (4)应用：电磁继电器和扬声器． 12.电磁继电器：电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，其电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成，如图 5－1－2 所示． 实现____________和___________等。 1.两个条形磁体之间的磁感线方向如图所示，则右边条形磁体 2 的 A 端为________极．小磁针静止时，B 端为________极． 如图 5－1－5 所示的电路，开关 S 闭合后，下列说法正确的是（ ） A．小磁针静止时，A 端为 N 极 B．小磁针静止时，B 端为 N 极 C．电磁铁左端为 N 极 D．向左移动滑片 P，电磁铁磁性减弱 (2012 年菏泽)电磁继电器广泛应用于各种自动控制电路，如图 5－1－6 所示的是温度自动报警器的原理图，下列说法错误的是（ ） A．温度计可以用酒精温度计 B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C．电磁继电器应用了电流的磁效应 D．电磁继电器是一种电路开关，它可以用一个电路控制另一个电路 1.(2012 年广东)选项中小磁针的指向正确的是（ ） 2.(2012 年梅州)探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图 5－1－11 所示的电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A 吸引大头针的数目比 B 多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A．电流的方向 B．线圈的匝数 C．电流的大小 D．电磁铁的极性 （2011年中考·四川达州卷）通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺线管左端为 _______极，电源的左端为 极。 4.(2011年广东省广州市 第6题)以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（ ） 1.（2011年中考·浙江宁波卷）磁场的强弱可用磁感应强度（B）表示，单位为特（T）。某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度。某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如表所示。把RB接入如图所示电路（电源电压恒为9V，滑动变