广西南宁市2017年七年级数学下册5.1.2垂直学案（无答案）新人教版.docVIP

课题 5.1.2 垂直 【学习目标】 1、理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线； 2、掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离； 3、掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。 【学习重点】 垂线的定义，用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线 【学习难点】 过一点画已知直线的垂线 【学习过程】 ※旧知回顾： 什么是邻补角？ 只有一条公共边，它们的另一边互为______________，具有这种关系的两个角，互为邻补角。 2、什么是对顶角？ 有一个公共___________，并且一个角的两边分别是另一角的两边的________，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角。 邻补角__________；对顶角__________。 如图，直线AB、CD相交于点O。若∠AOC+∠BOD=100°，求各角的度数。 ※探究活动： 观察思考固定木条a转动木条b当b的位置变化时a、b所成的角也发生变化。 当90°时， a、b所成的四个角，都是a与b互相___________；当∠α≠90°时，ab不______， 叫做_______。 即： 2、垂直的定义： 当两条直线相交所成的四个角中有 一个角是时这两条直线互相垂直其中一条直线叫另一条直线的它们的交点叫用⊥”和直线字母表示垂直 如图a、b互相垂直垂足为O则记为ab或b_____a。 垂直的数学表达形