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芙蓉学校五年级下册数学导学案 班级 科任教师 孔令华 学案编号：10 主人姓名： 预习情况：（ 优秀 一般 差 ） 家长签名： 课题： 容积和容积单位 学习目标： 1.我能进一步认识容积体积单位之间的进率和互换。 2我能掌握求形状不规则的物体的体积的方法。 学习重点：掌握用排水法来求不规则的物体的体积的方法。 学习难点： 根据实际情况求不规则的物体的体积 学案 导学案 【自主学习】 1口算 1.3×0.5＝ 0.42÷0.6＝ 3.2×0.5=　 0.21×0.3＝ 2.5-1.37=　 5.5÷11＝ 0.7×5= 3.5× 1= 0.27×0.036= 1÷250= 2.自主学习51页例6。 想： 放入西红柿前量杯里的水是（ ）毫升， 放入西红柿后量杯里的水和西红柿共有( )毫升， 那么西红柿的体积就等于（ ） 思考： 如果量杯中的水是满的，再放入西红柿的话，杯里的水会怎样？( ) 溢出的水的体积正好 ( ) 【合作、探究、展示】 1完成52页做一做。 2探求不规则物体的体积的方法。 【过关检测】： ☆1、 3.6立方分米=( )升=（ ）毫升 5.4升= ( )立方分米=（ ）立方厘米 1250毫升=（ ）升 一瓶墨水约有60（ ），一桶食用油约有5（ ）。 2. 判断 （1）物体的体积等于该物体的容积（ ）。 （2）李刚口渴了，一次就饮了1立方米的水。（ ） ☆☆3、. 把84升水倒入一个长7分米，宽4分米，高5分米的长方体水池内，池内水深多少分米？ ☆☆4、在一个长100厘米，宽80厘米的长方体水槽中，放入一个长方体的铁块，铁块完全浸入水中时，水面上升了4厘米，(1)铁块的体积是多少立方厘米？ （2）如果铁块长40厘米，宽20厘米，它的高是多少厘米？ 我在 方面的表现很好； 在 方面表现不够，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差），获得星级指数（☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆） 激励语：保持良好的学习心态，积极进取，勤于思考，你将成为学习中的佼佼者！ 我的疑问： 本周课堂规范：积极展示 大胆质疑