吉林省东辽县安石镇第二中学校八年级历史上册第19课 中国近代民族工业的发展学案 新人教版.docVIP

第19课 中国近代民族工业的发展 教学目标： 通过本课学习，使学生比较全面地掌握中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。 ●教学过程： 一、学生自主学习 （时间10分钟） 请结合知识结构阅读教材，将明确的知识点在教材上做好标记，不明确的在学案上做好标记。 状元实业家： 特点； 洋务运动至清末 原因； 特点； 一战期间 原因； 特点； 一战后至新中国建立前夕 原因； 1、 旧中国民族工业的特征 ： 2、 带有半殖民地 3、 半封建的特征 ●巩固检测： 一、单项选择题 （ ）1、中国近代民族工业最早出现于 A．??? B．? ?? C??辛亥革命时期 D．倡导“实业救国”，创办南通大生纱厂的实业家是A．李鸿章??? B．张謇???C．魏源?? D．荣宗敬A．??? B．? ??C??英国 D．A．?? B．??C．允许日本在通商口岸开设工厂?? D．A．? B．? C．从地区上看，主要集在沿海地区?? D．A．?? B．??C??农业 D．A．?? B．C?第一次世界大战?期间 D．八年级历史上19课 中国近代民族工业的发展 主备：安恕二中 赵丽娜 【学习目标】 1.掌握中国近代民族工业发展的基本史实，包括张謇兴办实业的背景、影响、结局，中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。 2.通过本课的学习，培养归纳分析历史问题的能力和观察历史图表、解释历史现象的能力。 3.通过学习本课，感受张謇实业救国的爱国情怀，增强爱国情感。 学习重点：中国近代民族工业的曲折发展。 【学习过程】 一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） 1.状元实业家张謇提出了“ ”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。 2.第一次世界大战期间，是中国民族工业发展的“ ”。 3.中国近代的民族工业在 、 、 三座大山的夹缝中求生存、图发展。 4.思考：“动脑筋”一（第101页）、二（第102页）。 ? 自己不能解决的问题： ? ? 二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高） （一）?? ? ? （二）?? 第一子目：状元实业家张謇 1.说出自己学到的知识，师适当引导、补充； ? ? 2.讨论解决：大生纱厂的命运和结局说明了什么？ ? ? 第二子目：中国近代民族工业的曲折发展 1.指名说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充； ? ? 2.讨论归纳：中国民族工业发展的阶段特征。 ? 活动与探究（小组竞赛：每小组各出一名代表，选其中一道题竞答；其他同学可修正、补充；师及时引导、点拨、评价） ? ? 三、扣标整合（围绕学习目标，以知识树、图表等形式，自主梳理形成知识网络） ? ? ? ? ? 四、达标测评（我达标，我快乐） 1.甲午中日战争后，提出“实业救国”口号并创办大生纱厂的实业家是 （ ） A．荣宗敬 B.荣德生 C.张謇 D.张骞 2.中国历史上最早的博物馆是 （ ） A.故宫博物院 B.南通博物苑 C.中国历史博物馆 D.西安博物馆 3.下列企业中，状元张謇创办的是 ( ) A. 大生纱厂 B.发昌机器厂 C. 继昌隆缫丝厂 D.久大精盐公司 4.张謇创办的纱厂负债累累，最后被吞并的主要原因是 （ ） A. 张謇不善经营，管理混乱 B. 清政府压制工商业发展 C. 一战后，帝国主义在中国大量倾销棉花和棉织品 D.企业技术落后 5.第一次世界大战期