（2017年春季版）广东省肇庆市高要区七年级语文上册 第四单元 第15课《走一步，再走一步》教案 新人教版.docVIP

15《走一步，再走一步》 教学目标 （一）知识与技能： 1、学会本课生字新词，理解课文内容； 2、熟悉全文故事线索，能条理清晰地复述课文； 3、品味课文中的心理描写，把握人物心理成长的过程； 4、理解作者从“脱险”经历中感悟到的生活哲理。 （二）过程与方法： 1、学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。2、鉴赏课文中由事推理的感悟美。整体感知文意，研讨“走一步，再走一步”的含义及生活哲理。多角度、有创意地探究课文内容，获得教益。溪流走一步是江河/江河再走一步是海洋/走一步，再走一步/天地就将不一样/深秋走一步是寒冬/寒冬再走一步便是春/挫折走一步或许还是失败/失败再走一步可能就是成功/咫尺天涯路/第一步往往很难迈出/于是就没有了下一步/于是就没有了路/路尽天绝处/不妨尝试着再走一步/万水千山/只源于最初的那一步朗读要做到读音准确——建议大家用“圈读”生字生词的方式大声地练习读音。朗读时要体味作者的感受。 故事情节 冒险 脱险