（2017年春季版）江苏省句容市七年级语文下册第四单元18黔之驴学案（无答案）苏教版.docVIP

黔之驴 一、默一默1.字音互填。黔（）（）跳踉大hǎn（）跳踉（）（）窥（） 稍近益xiá（）且shì己也（）yìn yìn然（）2.解释下列词语。 好事者： 至则无可用： 庞然大物也： 以为神： 蔽林间窥之： 稍出近之： 慭慭然： 莫相知： 以为且噬己： 觉无异能： 益习其声: 终不敢搏： 稍近益狎： 荡倚冲冒： 驴不胜怒： 蹄之： 计之曰： 技止此耳： 跳踉大： 二、读一读 课堂助学 1.导入。 2.整体感知 （1）熟读课文。（要求：读准字音、句读） （2）结合注释，小组合作翻译课文。 3.合作探究 （1）虎认识驴的心理发生了怎样的变化？ （2）黔之驴的计谋有哪些？ （3）概括文章寓意。 4.画出文中描写老虎惧驴、识驴、吃驴的动作和心理状态的词语，体会这些词语运用的准确生动。 三、练一练 1.翻译以下加点字。船载以入（） 放之山下（） 莫相知（） 虎大骇（）远遁（） 无异能者（） 益习其声（） 终不敢搏（）驴不胜怒（）蹄之（）断其喉（）尽其肉（）以为神（）以为  以为且噬己也（）因跳踉大?2.自从驴到了黔地之后，老虎对它的认识有一个过程，先是再是，最后。由此可见老虎是，而驴则是。 3.读第2小节，完成练习。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。（1）请根据老虎的心理变化为这一小节分层。（用“/”标出）（2）翻译句子a.然往来视之，觉无异能者。b.稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。c.虎因喜，计之曰：“技止此耳！”d.因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。读完这则寓言，你从中悟出了什么道理？