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该课件由【语文公社】友情提供 * * 演讲的有效认知 演讲的技巧方法 * 演讲技巧大家谈 演讲的有效认知 演讲的技巧方法 演讲的有效认知 传播演讲的观点分享 影响力=? 传播力 遗憾的艺术(从来不Again) 演讲是说服(PPT和文字的多少不重要) 传播演讲的观点分享 怎么讲重于讲什么 (不同的话语表达不同的意思) 苏格拉底法 (所有的答案都在问题里) 演讲的有效认知 演讲的技巧方法 演讲的技巧方法 1 开场与结尾 演讲中的技巧 2 演讲能力总结 3 开场与结尾 1 开场白的结构模式 吸引兴趣 紧扣主题 自我介绍 陈述利益 达成共识 开场与结尾 1 结尾显专业 总结回顾 表明意愿 感性收尾 演讲中的相关技巧 2 说服性演讲内容的结构 再点论点 展示效果 提供解决 指出问题 总结现象 说服性演讲内容结构 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“讲” 如何发声 速度变化 音量控制 抑扬顿挫 练习一下 王大娘听到声音,十分高兴,赶忙走了出来。她看到儿子有些奇怪,就对他说:“这是粮店的刘同志。” 井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。 “……人群里,年长的是大娘,大爷,同年的是大哥,大嫂,兄弟,姐妹,都是亲人。又仿佛队伍同时是群众,群众又同时是队伍,根本分不清……” 她猛然喊了一声。脖子上的钻石项链没有了。 她丈夫已经脱了一半衣服,就问:“什么事情?” 她吓昏了,转身向着他说: “我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。” 他惊惶失措地直起身子,说: “什么!……怎么啦?……哪儿会有这样的事!” 他们在长衣裙褶里,大衣褶里寻找,在所有口袋里寻找,竟没有找到。 他问:“你确实相信离开舞会的时候它还在吗?” “是的,在教育部走廊上我还摸过它呢。” “但是,如果是在街上丢的,我们总得听见声响。一定是丢在车里了。” “是的,很可能。你记得车的号码吗?” “不记得。你呢,你没注意吗?” “没有。” 他们惊惶地面面相觑…… 海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾一般。又像是情人的密语那样芳醇;低低地,轻轻地,象微风拂过琴弦;像落花飘零在水上。 海睡熟了。 大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡。 星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。 许久许久,我俩也象入睡了似的,停止了一切的思念和情绪。 不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,象是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的。接着我们脚下的岩石就象铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来。 端正态度酝酿激情 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“演” 表情的威力 眼神的魅力 动“手”演讲 “身动”制造“生动” 各种异常情况的处理 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“意外” 被问倒了 忘词了 设备故障 打瞌睡、聊天、抽烟、进出频繁 手机频繁 参与度低 各种异常情况的处理 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“意外” 开课之前,有约在先; 声明“磨刀不误砍柴功”的道理; 规定,可以出去,但必须等下一节课再进来,将此规定张贴在教室门外侧; 在公司内培养“封闭式学习”的习惯和文化氛围。 随便进进出出怎么办? 各种异常情况的处理 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“意外” 打手机或手机响怎么办? 暂时停止讲课,等他打完电话; 重申关闭手机或静音; 可制定“游戏规则”暂时收上所有学员的手机,由培训服务人员代为接听和记录。 各种异常情况的处理 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“意外” 有人窃窃私语怎么办? 目光扫视,重申课堂纪律; 友善提醒他们可下课讨论; 调动学员互相约束; 暂停休息,并反馈给培训服务人员,协助纪律管理。 各种异常情况的处理 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“意外” 有人打瞌睡怎么办? 提高音量或改变逻辑重音; 提问旁边的学员; 讲一个笑话或故事; 做个集体游戏或伸个懒腰; 进入研讨状态,由组长提醒; 确实该休息一下了。 各种异常情况的处理 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“意外” 提问冷场怎么办? 重复所提问的问题; 对所提问题给予提示; 指定某人回答。 各种异常情况的处理 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“意外” 回答不正确、跑题或漫无边际怎么办? 肯定该学员的发言行为,询问其他学员是否有不同的答案; 给予适当的提示,再次提问; 可能是我的话把你引出了主题,我再重复一下我们的主题……; 友善地打断:“我们有些偏离主题,现在让我们回到正题上”。 各种异常情况的处理 演讲中的相关技巧 2 演讲中的“意外” 如何应付与讲师调侃的学员?
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