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该课件由【语文公社】友情提供 尚未见竹乡,已遥见炊烟;未见村民,先闻声音;未见女孩子们,先闻笑声。 * * 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 干磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(猜一物) 谁来说说带有“竹”字的成语、俗语? 晋江市紫华中学 YZC 竹林深处人家 读准下列字的音: 晾( liàng) 山麓 (lù) 匾箪 (dān) 隧道 (suì) 竹坞 (wù) 缕缕(lǚ) 山岚(lán) 器皿(mǐn) 竹箬(ruò) 忙碌( lù) 沏(qī ) 密密匝匝(z ā) 屏(píng )风 阅读第1段,思考问题:使用了什么样的修辞手法来描写竹?突出了竹乡竹子的什么特点? 阅读第2段,思考问题:使用了什么样的修辞手法来描写竹?突出了竹乡竹子的什么特点? 阅读第3段,思考问题:本段描写突出了竹乡竹子的什么特点?画家和护林员的观点有何不同? 远望(整体感觉): 近观(走入竹海) 四顾(密不见底) 作者是从几个角度观察江南竹乡美丽景色的? 远望(整体感觉): 竹的海洋——无边无际 竹浪起伏——宽广深沉 竹海上涌着暗浪,一浪推着一浪,一直涌到很远…… 近观(走入竹海) 竹海的海底隧道 屏风一样的竹 “柳暗花明又一村” 深不可测—— 举目四顾(较高的竹坞) 除了竹子,还是竹子……不可能看到绵延的山势和一点泥土…… ——密不见底 写景方法:移步换景 阅读第4段至第8段,思考以下问题: 1、作者在描写竹乡人家时是如何做到引人入胜的? 2、竹乡人家生活在一种怎样的环境氛围当中? 3、阅读第5至7自然段,按要求找出相关语句 色彩:________声音:________气味________ 4、阅读第6段,按要求找出相关语句,体会竹乡用竹之彻底。 住_______用_______穿_______吃________ 5、本文用了过半的篇幅来描写竹林,而描写竹林人家部分不到一半,你认为这是不切文题吗?试抒述已见。 6、试归纳本文中心 《红楼梦》王熙凤:丹唇未启笑先闻 返回 返回 色彩:黄色带着斑点的竹箬 声音:鸡鸭一类家禽的声音、女孩子们的欢笑声 气味:浓郁的乡土气息、清香的新竹的气息、竹的清香 返回 住:房子的栋梁、天棚、板壁、地板、门窗都是竹造的 用:家具如凳椅、凉床、衣柜,器皿如鸡笼、斗笠,甚至接山涧水的水管,都是用竹材制成。 穿:鞋子也是竹箬做的 吃:盐笋干、吃新晒的尖笋干 竹 器 竹 篓 竹 桥 竹 橱 返回 本文的主题是描写竹林深处人家的祥和、欢乐生活,但这人家何来,必须交待清楚,而且「深处」两字极为重要,若不是在竹林深处,便见不出这些人家所过生活的恬静,因此作者需要用很大篇幅描述竹林的深、密和广,一山连一山的都是竹,从平地到山顶都是竹,经过这样的铺垫和衬托,山村人家的闲适生活便有根据了。所以作者用了超过文章一半的篇幅来描写竹林的茂密,是合理而切合文题的。 返回 本文通过描写茂盛的竹林以及竹乡人家丰收的景象、竹乡人用竹之彻底以及竹乡祥和、欢乐的生活,表达了对勤劳朴实的竹乡人民的热爱之情和对竹乡生活的向往之情。 *
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