[自然科学]第五章 生物统计学 参数估计.ppt

参数估计是在抽样分布的基础上，依据统计量的分布推断所关心的参数。 第五章 参数估计 5.1 参数估计的一般问题 5.2 一个总体参数的区间估计 5.3 两个总体参数的区间估计 5.4 样本容量的确定 5.1 参数估计的一般问题 1.估计量与估计值 2.点估计与区间估计 3.评价估计量的标准 估计量与估计值 估计量：用于估计总体参数的随机变量 如样本均值，样本比例、样本方差等 例如: 样本均值就是总体均值μ的一个估计量 设θ 为总体X 的待估计参数，用样本 的一个统计量 来估计θ，则称 为θ的估计量。 估计值：估计参数时计算出来的统计量的具体值 如果样本均值 ?x =80，则80就是μ的估计值 统计估计的基本过程 通过样本获取一些基本的统计量 利用这些基本统计量与总体参数之间的联系，（获得统计量的分布） 利用有关统计方法，估计总体参数。 统计量与总体参数、估计量的区别：总体参数通常是未知的定数，是待估计量；统计量是根据样本计算的函数，通常是随机变量（对于总体而言）；估计量用来对总体参数进行估计的统计量。 点估计与区间估计 点估计与区间估计的基本出发点是不同的。 点估计主要是想利用统计量来估计总体参数的一个定值。 区间估计则是利用统计量的相应分布，估计包含总体参数的随机区间。 点估计具体方法 1.用样本的估计量直接作为总体参数的估计值 例如：用样本均值直接作为总体均值的估计 例如：用两个样本均值之差直接作为总体均值之差的估计 2.没有给出估计值接近总体参数程度的信息 3.点估计的方法有矩估计法、最大似然法、最小二乘法等 有效性：一个具有较小变异的统计量的意义在于将有更多的机会产生一个更接近于总体参数的量。 一致性：随着样本容量的增大，点估计量的值越来越接近被估计总体参数。 当总体服从正态分布N(μ,σ2)时，（σ2已知）来自该总体的所有容量为n的样本的均值?x也服从正态分布，?x 的数学期望为μ，方差为σ2/n即?x～N(μ,σ2/n) 【例3】测得某批25个小麦样本的平均蛋白质含量＝14.5％，已知σ＝2.50％，试进行95％置信度下的蛋白质含量的区间估计和点估计。 解：已知σ=2.5%, n=25, 1- α =0.95， u?/2 =1.96， 确定样本容量时注意： 1、计算结果有小数时一律进位。 2、总体方差不知时，可用历史方差、样本方差代替。如有多个方差共选用，一般选取最大的方差； 3、? 未知时，可取最大值0.5 两个总体均值差的估计(小样本: ?12??22 ) ?两个总体均值之差?1-?2在1-? 置信水平下的置信区间为 自由度 两个总体均值之差的估计(实例1) 【例】沿用前例。假定第一种方法随机安排12名工人，第二种方法随机安排8名工人，即n1=12，n2=8 ，所得的有关数据如表。假定两种方法组装产品的时间服从正态分布，且方差不相等。以95%的置信水平建立两种方法组装产品所需平均时间差值的置信区间 30.2 30.0 28.8 20.0 28.0 32.1 33.8 34.4 37.6 26.5 31.7 38.5 37.2 36.0 31.0 22.2 27.6 方法2 两个方法组装产品所需的时间 29.0 30.1 28.3 方法1 2 1 解: 根据样本数据计算得 自由度为： 两种方法组装产品所需平均时间之差的置信区间为 0.192分钟~9.058分钟 两个总体均值之差的估计(实例2) 【例2】由10名学生组成一个随机样本，让他们分别采用A和B两套试卷进行测试，结果如下表 。试建立两种试卷分数之差?d=?1-?2 95%的置信区间 16 39 55 10 8 77 85 9 16 60 76 8 7 71 78 1 -2 51 49 5 17 74 91 6 68 89 72 63 试卷A 10名学生两套试卷的得分 13 5 11 19 差值d 55 7 84 4 61 3 44 2 试卷B 学生编号 两个总体方差比的区间估计 1. 比较两个总体的方差比 2. 用两个样本的方差比来判断 如果S12/ S22接近于1,说明两个总体方差很接近 如果S12/ S22远离1,说明两个总体方差之间存在差异 3. 总体方差比在1-?置信水平下的置信区间为 两个总体方差比的区间估计(图示) F F1-???? F???? 总体方差比 1-?的置信区间 方差比置信区间示意图 两个总体方差比的区间估计(例题分析) 【例】为了研究男女学生在生活费支出(元)上的差异，在某大学各随机抽取25名男学生和25名女学生，得到下面的结果： 男学生：